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一书一法一工具 | 管理 | 精进-如何成为一个很厉害的人

一书一法一工具 | 管理 | 精进-如何成为一个很厉害的人

作者: 一书一法一工具 | 来源:发表于2019-01-16 11:16 被阅读5次

先给大家讲个小故事:在小和尚面前放有一堆小石子、,一把沙子、一杯水、六个核桃、一个器皿。

老和尚跟小和尚说,你把他们都装进去,小和尚先把沙子放进去,再把石子放进去,然后发现核桃放不进去了。

老和尚笑了笑,让他把东西又都倒出来,让他先把六个核桃放进去,然后放小石子,把沙子放进去,再把水放进去,结果发现还能继续放。

这个故事告诉我们,做事情时,一定要先做重要的事情,只有做了重要的事情,那些琐碎的事情,小的事情才能够迎刃而解。

精进

下来就要讲到我推荐的这本书《精进—如何成为一个很厉害的人》。为何身边的同事总有那么几个人活得不累,收入很高,那这本书将会告诉你答案。想成为像他们一样厉害吗?拿起笔来做好笔记吧!

先从这本书中摘录对你帮助最大的十句话,后面还有精华是指导你实践的,慢慢品尝吧。

十大金句:

1、多采用积极过去、享乐主义和未来视角,并在三者中取得平衡。

2、用时间之尺,判断一件事是否值得做;提升时间使用的深度,减少被动式休闲的比例,至少保持一项长期的业余爱好。

3、更高的标准,更好的选择.

4、最近自己做过的意见最有意义的事,思考自己做这件事的感受,和内心深处所追求的东西(这可能是你人生的最高目标)。

5、生产一些能展示你才华的载体,供他人欣赏、品味、获得反馈;并继续做产品,培育自己的才能、声誉、影响力和成就感。

6、通过复盘积累智慧,积累的知识才能指导实践。

7、知识应由学习者主动建构而来,而不是直接的“传递-接受”模式

8、清晰思考的前提:简化信息

9、在个人资源有限的情况下,应该集中资源和时间,用最高的标准,投入发展一项优秀才能(八二战略)。

10、从被动学习转化为主动探索,在一个领域精益求精的同时,也要在其他学科或领域寻找新的知识和思想养料。

精进

正文精华:

一、时间

1、多采用积极过去、享乐主义和未来视角,并在三者中取得平衡

2、用时间之尺,判断一件事是否值得做

高收益,长半衰期

找到真爱、学会一种有效的思维技巧、与大牛进行对话、反思和总结个人经历、保持和促进健康。

寻找和获得稀缺性资源、提升审美品位、积累可信的知识等。

高收益,短半衰期:买当季流行的衣服、玩游戏、狂吃一顿自助餐。

低收益,长半衰期:练一小时书法、背诵诗歌、读懂一本哲学著作。

低收益,短半衰期:挑起一场网络掐架,漫无目的地刷社交媒体。

少做短半衰期的事情。

求快的事:家务,常规的事务性工作,简单的执行性任务、常用商品的选购,注定无法达成共识的争论。

求慢的事:和家人的闲暇时光、欣赏艺术作品、自我反思、做重大决策、为一个挑战性任务做好准备等。

二、 选择

1、更高的标准,更好的选择

2、提升格局

最近自己做过的意见最有意义的事,思考自己做这件事的感受,和内心深处所追求的东西(这可能是你人生的最高目标)

零度格局-盲众:无目标,眼界集中于流行文化和身边亲友观点。无稳定信念,容易被他人诱导和说服

一度格局-逐利者:旨在寻求自身利益的最大化,眼界集中于与逐利相关联的知识和技能。笃信丛林法则,认为能力越强,就能获得越大的利益

二度格局-理念人:毕生的行动是追求和捍卫真理,对某个或几个知识领域有深入系统的钻研,有创造性见解

三度格局-至善之:人以改良社会,增进人类福祉为目标。有很强同理心和对人类社会历史和现状的深刻认识

不要让个人身份和社会外部期望限制了我们的选择;重新做选择≠推倒重来

三、 行动

1、如何通过打造个人产品,培育才能与影响力?

生产一些能展示你才华的载体,供他人欣赏、品味、获得反馈。并继续做产品,培育自己的才能、声誉、影响力和成就感。

2、如何通过复盘积累智慧?

从信息、预期、结果、进度、工具、情绪、阻碍、优势、缺憾、意义进行复盘。

从理论出发不一定能指导实践,只有在实践中通过反思,积累的知识才能指导实践。

四、学习

1、通过问题学习:知识应由学习者主动建构而来,而不是直接的“传递-接受”模式

开始:提出深入性,探究性的开放问题

中途:打开新旧知识之间的通道

2、通过解码分析知识

3、用有效的学习方式:learning by doing

掌握的知识,不取决于记忆了多少知识以及知识的关联,而取决于你能调用多少知识和知识关联;信息与知识,都最终是迈向“技能”的基础;把知识当做一项技能来练习.

知识操练的三种方法:

写作式操练:利用写作进行知识重建,并从同水平同伴、经典作品获得反馈设计式操练:

游戏式操练:构造一个现实中不存在的嘉兴情景,运用所学知识,设想实物在这个情景中的变化

设计式操练:调用已有的知识,设计一种解决方案,来解决某个特定问题

分析不同领域知识的潜在关联:相似、相关、互补,获得新思想和启发.

五、思维

1、清晰思考的前提:简化信息,精选信息源。重事实信息、轻观点和评论

2、培育“灵光乍现”,让潜意识为你工作:在轻松的时候想构思性问题

产生创意的5个思维步骤:

尽可能多搜集原始资料

咀嚼原始资料,构思初始创意

终止有意识的思考,启动潜意识思考

会被应届灵光乍现的时刻

加以改造、完善、是指切实可行

3、图解思考,将思维转换为图像

用图像还原自己的思考过程,让复杂关系简单呈现、并分担记忆负担,让人更深入思考

六、努力

1、在个人资源有限的情况下,应该集中资源和时间,用最高的标准,投入发展一项优秀才能(八二战略)。

2、用相对少的时间广泛涉猎,捕捉和发展未曾预料的资源和机会。实现个人才能最大化。

3、不断为自己设计有难度的非标准动作,获得获得才能的提升。

七、成功

1、从被动学习转化为主动探索

利用优质互联网教育资源,以完成具有创造力的作品为目标

去犯代价较小的错误,从中总结学习,让自己更完善,观察、发现在市场上有价值和潜力的知识。

以创造为目标不仅可以促使对知识的深层掌握,也能实战才能,在一个领域精益求精的同时,也要在其他学科或领域寻找新的知识和思想养料。

2、怎样面对社会的“荒野求生”模式

建立自己的思考模型

在现实世界中思考理论问题,在理论世界思考现实问题,形成独一无二的见识。

3、成为心智独特性的人

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