童心看世界
2018年10月25日 星期四 雨 20°C
越来越觉得小孩的世界比大人的世界简单有趣得多。最近，我看到了这样两个例子：
一个是小女孩正在做算术，5-2=？摊开手掌，弯曲中间三个手指，还剩大拇指和小指，这不就是6。有毛病吗？没毛病，谁说5-2≠6！
另一个是一篇名为《藏在角落里的我》的“佛系”小学生作文，“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好。”“长大想当木匠，如果你有糖，我还是很想吃的。”……有评论说，小孩都能明白平庸生活的乐趣，而大人却喜欢和这个社会较真。
我曾理想化地希望自己的孩子能无惧风雨与时光，健康快乐地成长，自由自在地绽放。但她太多让人啼笑皆非和始料未及的鬼马日常，让我不得不从乌托邦中回到现实，只要她简单快乐就好。
#为什么桃子湖没有桃子#
中秋节，全家一起去爬山，因为路口实在塞车，所以就提前下车沿着林荫道步行。
途径一个人工湖，时至八月，湖上所见不过一片残荷和少许人影。蓁蓁问：“这是哪里啊？”我说：“这里是桃子湖。”蓁蓁环顾四周，“桃子湖怎么没有桃子啊？”大家听了全乐了。
“那蓁蓁，还记得小时候你要吃猕猴桃怎么说的吗？”
“不知道啊。”
“我来告诉你。”爸爸说，“你小时候不会说猕猴桃，每次要吃都说成‘我要吃猴子’。”
“猕猴桃里没有猴子吗？”
这个梗怕是过不去了。
#等我长大了#
蓁蓁最近特别迷恋少儿趣味综艺，节目里介绍的玩具五花八门，比如小猪佩奇冰淇淋贩卖机、萌鸡小队朵朵过家家、汽车总动员大PK等等。
不得不承认，她已经中毒非轻，常对我说：“妈妈，等我长大了，给我也买个XX吧！”有时候是洗衣机，有时候是烤箱、微波炉，有时候是赛车、起重机。
这些都是大人用的，要等长大后再买我很好理解。但有一次，她说：“妈妈，等我长大了，你给我买个阿尔卑斯棒棒糖吧，草莓味的！”
如果真的棒棒糖要等长大后再买，那我现在也不会为骗你吃甜食牙齿会长小虫子而感到内疚了！
有时抱着她，她摸着我的嘴唇问：妈妈，今天擦口红了吗？等我长大了，给我也买个吧？”更是趁大人不注意，用红色水彩笔给小猪佩奇玩具上和自己的嘴唇上涂了个遍。
小妞每次看到我穿裙子都是一脸羡慕，虽然只是个基本款，她也会马屁地说：“好漂亮啊，等我长大了，送给我好吗？”
这时，我只想对天真的她说一句：妹砣，等你长大了，估计会嫌弃你此时此刻的审美呢。
#错了！错了！#
蓁蓁是个小小个儿，但和去年相比还是长高不少，所以去年的秋装基本上不能穿了。更重要的一个原因是她长得慢，去年也是穿去年的。
有次穿上了一套新买的运动服，爸爸说：“蓁蓁好帅哦！”
“错了，错了，不是很帅，是漂亮。”帅和漂亮不都是夸吗？她怎么就觉得不是一回事儿呢！
蓁蓁喜欢用积木和纸牌当面包蔬菜做汉堡，有一次，她邀我一起做，我随意把积木和纸板叠在一起，结果被她严厉指责：“错了！错了！”
我紧跟着调整了顺序。她跳起脚说：“错了，错了！不是这样的！”
直到最后，在她的亲自纠正下，我才明白她认为积木和纸牌的花纹方向必须保持一致才是对的！
我知道，一个人需要智慧和技巧，但更不能缺原则；小孩有自己的规则和秩序，只是希望她不要太钻牛角尖或太刻板。世界上不缺循规蹈矩的孩子，缺的是创造力和想象力丰富的孩子。
#爱打“小报告”#
这个秋季蓁蓁开始上幼儿园。一天放学，爸爸接她回家，回来路上她很认真地说：“爸爸，石老师今天说我好萌啊？”
因为了解她天生爱演的个性，爸爸给我讲这件事时，我推测是她的自导自演。
周五，幼儿园班主任石老师与我沟通蓁蓁的在园表现，末了，她说：“蓁蓁好可爱，昨天我夸她很萌，她跑到赵老师跟前说‘石老师说我好萌哦’。”原来还真有这么回事。
这是好的一面，当然，我也领教过另一面。
有次晚饭后，我和蓁蓁都在客厅玩，爸爸在房间。
我们两个在用积木搭房子。她让我搭一个爱心的房间，然后分成两半，可是没中她的意，她生气地说：“不是这样的！”
我企图和她讲道理，说分隔开来的方法可以有很多种，只见她起身头也不回地跑向卧室，老远就开始喊：“爸爸，妈妈欺负我！”
#我就是想哭一下嘛#
蓁蓁是个敏感的小姑娘，小的时候，听到妈妈说头疼会哭，看到爸爸切菜手指破皮会哭。最近在幼儿园，老师给讲了一个故事，说小青蛙找不到妈妈了，她也大哭。安抚好她之后，老师问：“蓁蓁，刚为什么要哭啊？”她说：“我就是想哭一下嘛。”
想起曾给她做安全意识教育，说如果陌生阿姨给你糖果要你跟她一起走，你会走吗？话到后半段，就见她神色不对，强忍了一会哇哇大哭起来！
有一次，我和她聊天说：“宝宝长大了，妈妈就变老了……”蓁蓁在一旁红着眼睛摇头说不要不要……
有时在想，稚嫩的她还不知道成人的世界有多复杂，不知道成长的道路会有多少崎岖，成长或者衰老并不会因为一个人的不愿意或不喜欢而停止，未来的很多事，是哭解决不了的。但是，能天真的日子就不要世故，能做梦的年纪就不需要太现实。比起逼迫孩子越过单纯迅速成熟，我更愿意选择耐心陪伴她慢慢长大。
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