书名：《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》
作者：达娜·萨斯金德等
字数：19.3万字
阅读工具：微信读书
阅读时间：时分
满分5分：4分
读后感想
成为母亲后，我应该做到的：
1、多和娃儿聊天说话，是我读后收获最大的。现在有做的事情：
现在在他睡觉前都会给他回忆今天发生的事情；
在他日常活动中他想要知道的事情都会详细的和他介绍；
会给他日常晚安用语表达爸爸妈妈等家人对他的爱；
在他做的对的地方对他进行肯定，错的地方说明为什么不能这么做而是应该怎么做。
2、成为一个成长型的母亲。以成长型的思维去夸奖幼儿，夸奖的越详细越好。
3、要专注幼儿所关注的，跟着他的兴趣走，他的关注点在哪儿的时候，你关注着他，他需要你的帮助的时候你再进行帮助。比如和他介绍这是什么东西、和他一起玩等。
4、学会用4T原则和孩子沟通，这将是我一直需要坚持做下去的事情。
5、父母以身作则，成为孩子的榜样。
我终将会成为一位好妈妈。
读书笔记
一、人工耳蜗医生的发现
1、孩子为获得关注故意做一些被批评的事
2、对不知道要改正错误的孩子要耐心解释
二、导致孩子学习能力差距的真正原因
1、三岁前听到的相差3000万的词汇量
2、家长多使用积极词语，少用负面词语
三、神经可塑的儿童大脑
1、压力荷尔蒙有害于孩子大脑
2、类神经连接的构建
3、时机决定孩子大脑的发育：语言能力、计算能力、听、视觉的发育
四、语言的影响力
1、数学能力
2、空间能力
3、性别定型
4、称赞风格影响意志力
5、自控力与执行能力
6、时机决定孩子大脑的发育
五、3T原则：优化大脑发育的亲子沟通术
1、Tune in 共情关注
● 儿向语言
● 依恋理论
● 步骤：观察、理解、行动
2、Talk more 充分交流
● 讲述：描述日常活动，即一边干活，一边描述正在做的事情
● 平行谈话
● 少用代词：不用那个、这个等
● 非现实交流："脱离语音的语言"，是一种非现实交流。父母可以使用双方都熟悉的词语进行训练。比如：和孩子聊聊一起做过某事的经理、孩子喜欢的玩具、以前认识的小伙伴等等
● 语言的拓展、扩充和支架。在给孩子的回复上增加词量。孩子说出一个词的时候，父母最好回复两三个词；如果孩子说三个词，父母则以短句回答
3、Take turns 轮流谈话
● 耐心等待回应
● 使用开放式问题
4、3T原则的事件示例
● 阅读与文字意识
● 数字、空间、数据收集
● 基于过程的称赞
● 自制力与执行力
● 创造力
5、数字时代T：Turn it off，关掉电子设备
六、"3000万词汇"的意义
1、弥补教育资源的不平衡
2、转变传统观点、打破固有思维
3、开发儿童的潜能
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