“数学阅读者”0004 李芮丽 第1天
2019年3月5日 星期一
（1）读原文：《听吴正宪老师评课》封面、作者简介、目录、前言、后记、封底2
（2）写心得：经过慵懒的一个寒假，很开心又能和大家一起读书了，作为一个数学老师，对吴正宪老师已经很熟悉，对吴正宪老师的书也很熟悉，但也仅仅是熟悉而已，自己一个人去读，总是读的很慢很浅薄，和大家一起读，可以一起交流，一起结伴，读的步伐快且深入。今天我重点想说说的关键词是“评课”，正如吴正宪老师书中所说“传统意义上的评课更多侧重于对教师的评价，侧重于对教材教法的评价，侧重于对课堂教学效果的评价。”我平时接触的就是这样的传统评课。今天目录中记录了吴正宪老师的对话式评课，和学生的互动式评课，很感兴趣，希望一睹为快！2
（3）尽己责：2
（4）不说谎：2
（5）不抱怨：2
总计：10
“数学阅读者”0004 李芮丽 第1天 2019年3月5日 星期一 （1）读原文：《听吴正宪老师评课》封面、作者简...
＊评课就是评自己。 ＊试着搭建评课框架——课还没听到，洋洋洒洒3000多字的评课框架，搭好了。万事俱备，只欠东风—...
评课是在上完课之后进行的，只要教研员参加的活动，肯定是要进行评课的，因为评课是调控、定向，教研员还会说明评课的理论...
读《听吴正宪老师评课》有感 看了《听吴正宪老师评课》后，我感觉平时我们听评课也太肤浅。 平时几种常见评课模式:1....
说课 评课
说课 评课
观课议课和听评课的区别：从对课进行“评定”转变为借助这一节课讨论教学改进的新的可能性，以及将评课中存在的评和被评的...
01 我是个低水平的勤奋者，承担了评课任务，熬夜才完成点评稿。现场点评虽结束，但对成功的课堂，对成熟的教师，我还有...
【文章】闲话说驴[https://www.jianshu.com/p/a577c15a4385] 【作者】孙学忠[...
简说评课四评法 评课是评课者根据教学目标及教学设计的指导思想，利用可行的评价艺术，对授课者设计的教学过程以...
本文标题：话说评课
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