学有所“用”

我一直在思考她们的话，期待自己有足够的智慧去分辨真理，愿自己足够坚强可以永远追随。

“你不能一直在一个水坑里泡着，人要有所进取。你每天读那么多书，所学的东西要拿来用才有意义。”

“你不愿意把精力和时间投入到自身以外的地方。你一直追求自我成长，但是你所学的东西没有分享出来，没有拿来用，这不算学习。”

……

看完一部传记电影《 Selma 》，有民族领袖，法律改革，社会进步。于是有了以下的思考。

一个人的智慧真的足以去影响别人的人生吗？如何影响？

自由的价值是什么？我个人认为可以在真理和知识的海洋里无限制地遨游吸收，可以思考，建立自己的智慧，这就是自由。

人类社会，只要有资源就会有政治。人文，经济，艺术，文化，只要是流通，最后都会上升到政治。而政治就是权力。

所有的禁锢，禁锢的都是思想。

坚固的牢房和长年的劳役，打压的是身体，抑制的却是人的思考。人如果不是自己放弃了思考的权力，自由无法被剥夺。中世纪那一千年里，教皇剥夺了人们表达思考的权利，却对他们向往真善美的思想无能为力，于是文艺复兴了。不识字的荷马和庄子，看见过世间最美的东西。

什么才是“用”？有需求就有市场，制造供需推进经济巩固政体产生文化，文化又来审问活着的意义？ “制造供需推进经，社会发展……”

人一定要有对自身的和对真理的自觉，并保护好这种触觉。我们终其一生只能成就自己，这已相当不容易。碌碌无为既丢失了自我，也搅扰了路人。