兴成长助我成长

      时间过得真快，转眼间暑假已经结束，2019年兴成长计划的学习也接近了尾声。回想这个假期的学习，从第一节课开始：《懂得新一代》、《什么影响着孩子？》、《人的行为背后告诉我们什么？》、《知彼解己（应对）》、《情绪管理》、《教师的自我关爱》、《解密沟通》每一位老师的讲解都能引人深思，每一位老师的讲解都让我有所收获，让我们更了解学生，也更了解自己的心理状况，也学到了很多应对的方法，有很多方法可以应用到我们的工作生活中。

      每个班级里几乎都有两到三名"与众不同"的学生在内,这些学生有的孤僻，不愿与其他人交流；有的则自主性强，不愿听从老师和家长的教导安排。遇到这样的学生几乎是令每一名教师都十分头痛的事，师生之间针锋相对的例子更是随处可见。那么该如何与学生进行有效的沟通，避免师生之间的冲突，打开他们的心门呢？通过老师对沟通的讲解我对如何与学生沟通有了一定的认识。

     

      要适当的关心与适当的批评。适当的关心，在学生需要时给予帮助，但不要过于关注学生以造成学生心理上的负担。批评时更要掌握好分寸，不要当众责骂，这样有可能会造成学生在班上受到排挤，应当在课间休息时间单独与学生面谈，在不伤害学生自尊心的情况下，尽量委婉地批评教育，让学生自觉认识到自己的错误。

        要站在学生的角度上思考问题，理解学生的做法与感受。每个学生都希望能得到父母与老师的理解与支持，这是作为学生最大的动力来源。身为教师更应该时常换位思考，去理解学生看似没有道理的举动，并且在表示理解的同时，与学生一同解决问题或纠正学生的错误。

        要尊重学生的看法与选择，以博得对方的尊重。认真倾听学生的看法与心声，尊重学生的意见与建议，久而久之，教师也同样会得到学生的尊重。相反，如果教师对学生不屑一顾，也不愿去搭理学生，那么那名学生也一定不会听从教师的话。

        要控制情绪，注意言行举止。身为教师，一举一动一言一行都有可能为学生带来不小的影响，甚至会有学生去模仿。因此教师一定要注意自己的言行举止，并且控制情绪，不要让情绪影响到自己，以防给学生带来不好的影响。如果一时不慎做出了不妥当的行为，事后一定要大方磊落地坦白并承认错误，为学生立好榜样与典范。

     

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