作者：杨之勇
经过几年的大学教育和多年的社会实践，及自我读书学习体会，使我们感到接受教育要有三个重要层次和接受教育三个层次的重要性。
一.是校内教育：进入校门接受学校老师的教育，从现在的视角看1.学前教育，2.小初高义务教育，3.高等院校专业教育，这些都是进入校门的教育，被称为校内教育。 切记校内教育一定要牢记：“不理解就不能掌握”的哲言圣语，不要死记硬背，并且要把学习的需要变成兴趣，因为兴趣是你最好的老师。
二.是进入社会跟进工作实际接受教育：去工作和社会实践、参与和经历会有相关的感悟、教训等体会，就等于社会生产实践和社会生活的社会再教育。虽然大学所学专业各异，把在学校里学到的书本知识应用到社会实践中，并会感受到学校学的知识的有限性和实际工作需要的无限性的矛盾，所以就要跟进学习。比如学机械工程专业在学校都要学习机械原理，实际工作中的创新设计中需要大量新机构、新结构等知识，这就需要来充实所学书本知识的不足，把机构学和功能、系统等学问和工程实际学联系起来，并且把气动、液压、弹性元件和驱动元同样需要跟进到项目设计中，这也就是广义机械设计的综合。就要在社会大舞台中的从战争中学习战争来充实自我。军工企业特别是常规武器的生产安全需要，要避开电气控制，使用气控、液压传动实现自动化生产，避免偶发生产人身事故，这些都是社会需要和工作需要。如何走出创新设计的一条新路就要在实践中接受现有和未来需要的知识的社会再教育再学习。这是社会需要或工作需要的教育，社会生产实践和社会生活是一本无字的天书。从如何做人，做事、如何能满足社会环境的需要，逼迫你要学习，在实践中接受再教育，去改变自己的性格缺陷和不足、去改变知识结构和知识系统。比如我们原来在校没学过机械手和机器人，实际需要你去搞，需要也可以变成一种责任和义务的压力，没学过等于一张白纸，没有框框，把实际需要的功能原理和机构学当成创新工具，在机械手和机器人的设计空间力挺担当作为，发挥智慧和所学知识的升华。每个人都会搞出不少新东西，或写出论文被国际技术刊物转载。这就能独享社会实践对知识升华及创造的快乐和享受。这也是笔者的亲身体验，这个过程道理也一定适合其它专业或没进入过大学门的朋友们的。
三.是得之自学的教育，工作需要或兴趣爱好，变成一种自身压力自学所需的学问，阅读买书、纵览博学，会把经历的现象和问题当成研究的题目去思考、理解和感悟。实现自身的能力的改变和业绩的取得，那真是其乐无穷！
纵观 三个层次教育互为因果和表里，是人生进步不可缺少的人生层次的生命过程现象。每个人水平和能力高低也就在于此处：可以看出人生教育三个层次的重要性！
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