【翻轉日記，二十四】
為了達成學生間的互動，教師需要觀察學生的個體和群體特徵，進一步根據學生的個性和共性尋求一個可行的培養路徑。今天講一講如何利用班級差異促進班級內互動。上月在講解一篇名為亞歷山大和第歐根尼斯的文章，學生自行選擇的話題大多屬於二元論範疇，我只是稍加提示，冠以“隱形人群”的話題嘗試看看有沒有學生能突破性地一試，果不其然，只有一位同學敢突破常規思維接受挑戰。在給出一些簡單提示後，這位同學開始了長時間準備。據朋友圈記錄，他凌晨四點才弄完畢。翌日，呈現出雖然簡短卻結構嚴謹的一整套文獻研究過程，將文中隱藏在字裡行間的各色人等分析得十分透徹，入木三分，令人眼前一亮。隨即我邀請他出席另一班級的課程並展示他的成果。觀看完畢後，另一班級的同學表示出非常高的關注，發布了較好的評價。隨後該班同學自己的分組展演和互動質量明顯提高。而進行展演的這位同學也獲得了鍛煉，信心大增，同時激活了再次接受挑戰的興趣。
【翻轉日記，二十四】 為了達成學生間的互動，教師需要觀察學生的個體和群體特徵，進一步根據學生的個性和共性尋求一個可...
意大利时间凌晨三点多接到来电，迷迷糊糊地习惯性地说，“喂，您好！哪位？”结果对方挂了。看看是老家来电，但记不起是谁...
1、今天上午在学校坐班，听了一节课，补了几个听课记录，在电脑上学习继续教育，上交身份证复印件，加入学校教研群，感觉...
又进入了一个崭新的月份，面对崭新的计划，信心满满的，能量正正的~~ 1.理性的开端应有好的计划来呼应，这个月先理出...
2016.11.1
2016.11.1
今天抽到的是权杖VI逆位 连续两天抽到是什么鬼？我觉得还是昨天那个问题，思虑过度，太在意别人的眼光以及害怕竞争。可...
王晓梅，学会在什么时间做什么事情，不要在正确的时间做错误的事情，也不要在错误的时间做正确的事情。
今日总结：1.上星期沟通记录表整理 2.电话反应钱老师梦圆这边人手不足的问题以及自己的情绪问题 3.期中考前辅导的...
一场没怎么准备的考试，一次说走就走的逛街，一步精彩绝伦的电影，一晚上惊心动魄的补作业，十一月的第一天过得还真是不...
本文标题：翻转日记24 2016.11.1
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