作为师范生，大部分的同学都会选择去当老师，当老师自然也就离不开当班主任。现在的学校，不论是小学，初中，还是高中，中职，高职院校等等，基本上都是年轻教师当班主任，这这似乎已经成为默认的事情。不论是我身边的同事，还是所认识的班主任，他们都有一个共同的特点，没有一个不辛苦的。
知名的教育改革家魏书生，在他的《魏书生班主任工作漫谈》中说到这样一句话：我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
的确，魏书生教了18年的书，当了17年的班主任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间，还兼任一至两个班的班主任，可以看得出他对班主任这一工作的青睐。但是，即使如此，也不能够改变，当班主任时需要面对无数繁琐的事情与接二连三的问题。
在我身边，有一个当了几十年班主任的老教师，可以说，在班主任工作上已经很得心应手了。但是，时代在变，学生在变，需要做的事情更加繁琐，学生的问题也更多，需要加班的次数也越来越多，也是经常加班，也会说：班主任的事情真多。
相信，这一定是我们所有做为班主任的心声，特别是我们中职班主任。
为什么有时候，我们不想当班主任？
为什么有时候，我们会抱怨班主任事情繁杂？
为什么有时候，我们会感到辛苦而又无奈？
难道，是我们真的没有能力嘛？
其实，还真的不是，我身边的很多同事，有来自深耕企业多年的企业经理，有来自知名师范大学的学霸，有在教学教育事业上深耕多年的模范教师，有帅气美丽的年轻教师，他们校级，市级，省级，国家级大赛都屡获殊荣，他们带着学生参加专业技能大赛，也是硕果累累。他们都怀着一颗教育的初心，希望能够为学生们带来更多不一样的东西，希望学生们能够更加健康快乐的成长，希望学生们，能够在自己专业上发光发亮。
但是，为什么他们在班主任的岗位上，还是会屡屡碰壁，甚至有时候比较无奈，偶尔吐槽等等呢？
比如说，前面说的在教育教学上工作几十年的老班主任，模范班主任/教师。自我进入学校开始，她就一直被安排当班主任，班上的学生生源可以说是整个部里最好的生源，可是在班主任的工作上，还是会经常遇到一些困惑，经常也会在办公室加班，解决学生问题，提交材料等等。有时候，在办公室，也会听到她说：这事情怎么那么多？我们班的xx学生又怎么样了！
有时候，她跟我聊天的时候，会说:你怎么完成那么快；还有什么事情还没完成；还是你们年轻人比较给力，做什么都是比较有方法等等。
而对于我来说，虽然已经带班四年，但是也会还是会经常遇到一些自己无法解决的事情，虽然工作效率很高，但是也是比较惆怅。学校不断安排任务，不断举办活动，一件又一件的事情来临，可以说是有比不完的比赛，搞不完的活动，还有一些个别学生的问题等等。看似轻松，其实，还是会经常加班到深夜。所以，我也会跟老教师说：还是要学习您，您看你们班那么自觉等等。
其实，大家都会知道，每个班级的事情都是有问题的。
常见的就是班级学生的迟到，旷课，或者上课睡觉，开小差不听课，不交作业，玩手机成瘾等等；
还有就是专业课学习不认真，考证考不过去，对专业学习不那么感兴趣等等等；
当然，还有一些比较费心思的问题：比如学生谈恋爱，学生打架，学生抽烟，学生周末回家后泡吧夜店，骑车等等，还有更严重的就是学生的心理危机问题。
可以说现在的学生，随着互联网的发展，引发了很多学生心理危机问题，上网安全等等问题。
除了面对这些问题外，学校的活动还有很多，比如社团活动，红五月，校运会，专业技能大赛，学科竞赛，文体比赛等等，班主任基本上是直接参与或者间接参与者。
但毕竟，班主任不是专门管班级的事情，班主任也是教师需要上课，需要配合学校参加比赛。比如说说课大赛，信息化大赛，教师能力大赛，班主任基本功大赛，专业技能大赛，论文评比大赛，课题研究等等。
在如此多的事情中，任何一个班主任，可以说，没有一个轻轻松松的，每天能够安安静静地在那里备课的。毕竟，一个班主任，面对的四五十个学生，四五十个学生家庭。
在普通初高中，可能还好些。在中职学校，很多的学生都是单亲家庭，要么是跟着爸爸，要么是跟着妈妈。他们跟父母的关系，一般来说，也不是很好，所以，在开展教育引导的时候，有很多问题需要提前了解解决。这就需要，班主任全面进行了解。前面了解的前提，需要电话联系家长，需要到学生家家访等等。
有以后，学生生病了，不舒服了，因为家长不在身边，班主任还需要陪伴学生去医院，看病打针。可以说，班主任的时间，几乎是没有空余的。
还记得，我刚当上班主任的时候，因为不太熟悉班主任的工作，所以在班级管理中没有取得很好的效果，每件事情都是亲力亲为，但却适得其反。没遇到一个问题，都能够无限放大，让自己陷入一个困境与无奈中。不到一个学期，硬生生自动减了10斤左右。那个时候，几乎不运动，因为时间都用在班级学生管理，问题学生处理，备课，参加比赛等等事情上面。
这两年，学校的各项工作也不断好起来，学生的生源也更好。但是，再看看那些身边当班主任的同事，有70后，80后，90后的，大家都是一样。每天，都是会有你不同的事情忙着。
在这些班主任身上，我看到了很多不一样的辛苦：
70后，因为对于电子化的东西，不是那么熟悉，所以，在开展班主任工作时，总是需要花费更多的时间，比如说写总结，做统计，班级活动设计等等，效率明显没有那么高，同时，在创造力方面也是没有那么突出；
80后，80后的班级管理，算是已经有一定的经验，但是，面对诸多繁琐的事情，耐心就没有那么足，毕竟已经有孩子，有家庭等等，另外也是学校的骨干，会有很多的事情牵绊，在班级上的时间，相对没有多；
90后，很有干劲，充满活力，但是在班级管理上有很多需要向老班主任们学习的东西，比如问题学生的教育引导，我们还是会比较简单粗暴，没有那么恰当。甚至有些女班主任，遇到问题时会委屈，甚至哭泣。
······
平常也会跟身边的班主任进行交流，有些学生除了前面所举的问题，一些特殊的学生，还会在课堂上与老师顶撞，甚至动手打老师。
我们大部分时候在网上看到的新闻都是抨击老师打学生，其实更多时候，老师被辱骂，被打的也不少。在当班主任的四年时间里，虽然没有被打过，但也被学生威胁或者辱骂过。
但身边的同事是有的，有女生拿着凳子砸老师的，学生也就是道个歉，也就过去了；有学生用拳头打学生处主任的，嘴巴出血了，学生也是处分，道个歉就完事了；有学生扇老师脸，老师也是教育引导也就是过去了
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对于班主任也好，对于老师也好，其实很多时候是比较无奈的，学生的顽劣，其实我们不是不知道。毕竟我们都是学生时代过来的。
有一次，有一个同事在课室被学生推打，也是有着监控拍摄着。因为，学生在课堂上玩手机，同事就说不能够在教师玩手机，就拿手机放在讲台上，学生却不顾三七二十一，马上从同事手中抢过手机，并推打同事。而同事的话，也只能够举起手来（投降方式那种）。
过后的时候，我们都觉得同事太理智了，站着被学生打，然后离开。如果是感性的同事，那么估计打回去了。不过，我们是不能够打回去的。我们只能选择离开。
后来，我们想想，如果是女老师，那么这是多大的委屈啊。当然，曾经也有女班主任被学生用凳子咂伤腰部的。
在这个时候，我们班主任也好，老师也好，一般都会选择理性对待，但也不保证没有老师打回去，不过也是很少。
当面对这些事情的时候，我们老师基本上也就是选择自己承受，但是其实相信也是受法律保护，但是从教育的角度上来说，老师们也基本上默默承受，过后继续引导学生。（当然，其实，我也很困惑，当老师被学生伤害时，该如何才是最恰当的呢？这个大家可以讨论一下）
经过了四年的班主任工作，其实说真的，即使做得很出色，其实也是非常辛苦的。就比如这个学年，有了第一届带班的经历，就轻松很多，还拿了一个模范班主任。但是，这个模范班主任，是需要更佳用心，更认真，更负责，更细心的对待工作。
1.学生成长的点滴记录
2.班级活动的精心策划
3.班级管理队伍的培养与管理
4.家校的紧密合作
5.每一个学生的谈话引导
6.班级的宣传与策划
7.班级学生档案记录
8.学校工作的有序执行
9.研究教育学和心理学等
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但是，即使班主任工作那么累，那么辛苦，还是有老师去承担，用一个良好的心态去工作。因为，教师，就是教书育人。不单纯是上课，更是去教育引导学生。
所以，对于任何一个班主任来说，可能偶尔有抱怨，有不满，可能也辛苦无奈疲惫，但是，每一个班主任，都是在用心去工作，在自己的岗位上认真负责，兢兢业业。
我们在分享班主任的这些事情，并不是说，不让大家不去当班主任，不去体会当班主任的辛苦劳累。
而是说，希望我们在班主任工作岗位上，能够更有智慧，更有方式方法，更好的心态去面对我们的班级学生。既然，我们选择了这一份教育事业，那么就应该更努力地去做好自己的工作。我们即使很不容易，但是我们可以做得更好。
习近平总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
我们既然选择了教师这份事业，就是承担着教书育人的重担。
我们不论是做为幼儿园教师，小学教师，初中教师，还是高中教师，中职教师，高职高专教师，大学教师，其实都有着共同的使命，那就是立德树人。
可能，在外界看来，我们教师很轻松，但是我们知道，我们老师们并不轻松。但是，即使受不理解，即使在工作中辛苦，劳累，但是，我们还是可以做到更加出彩，帮助更多的孩子健康成长。
在中职教育中，经常会听到：中职学生就是差，他们是失败者，他们是普通高中淘汰下来的学生。而中职学校就像监狱，监管他们，不让他们提早到社会上东搞西搞。
以前，开始当班主任的时候还觉得挺有道理。
但是，现在看来，其实不然，我们不同的阶段，不同的教育者，就是承担着不同的责任。
中职的学生并不是天生就是差的，他们有时候是迫不得已，他们有时候也是无可奈何。
比如说，中职学生当中有很多是单亲家庭，离异家庭，还有很多事留守儿童，贫困山区的孩子，他们也需要机会，他们也需要关心，他们也需要健康成长。
而我们中职教师，中职班主任，中职学校，就是可以更好地帮助他们成长，让他们也可以更佳健康快乐的成长。
而不是站在社团人的角度，依然拿着以前的观点去看待他们。
教师为什么是人类最光辉的职业？
以前的我，还不是很明白。
但是，经过这些年的工作，我至少明白，教师的不易，他们拿着微薄的工作，他们面对无数的问题学生，不断影响着无数的家庭，但是他们依然不离不弃，依然坚守在自己的岗位上，用自己的热情，用自己的坚持，继续帮助一届又一届的学生，让他们健康快乐成长。
所以，教师也好，班主任也好，这何尝只是辛苦那么简单呢？
但是，我们在教师岗位上，在班主任工作当中，我们依然是不离不弃，认真负责，无怨无悔。
班主任是这个世界上最大的主任，也是世界上最小的主任。班主任工作说难不难，说容易不容易，班主任星球，致力于打造班主任利益共同体，更好地去完成班主任系列工作，让我们共同成长。敬请关注班主任星球
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