外研版必修一已经讲到第五单元了,在教的过程中,我们的最大感觉就是内容多,时间紧,每天忙不停。眼看第一本书就要结束了,我的很多问题还是没有找到答案。
首先是单词,新教材生词量很大,我特别想不考单词,只是领着学生们大量阅读,但是在我们这个晚自习不讲课让学生写作业都属于不负责任的氛围中,如果我不考单词,很可能会产生特别坏的影响。
其次是教学进度,一个单元几天讲完合适呢?我去年是9天一个单元,感觉学生们有点吃力,今年又回到高一,我11天讲完一个单元,目前看还行,但是会不会前松后紧,导致匆匆结课呢?
还有就是怎么培养学生自主学习能力呢?让学生去背的知识点考原题还有几个孩子只能对三四个呢,这样的孩子我该怎么办?一直管着不撒手行吗?
为什么感觉教的时间越长,反而越不会教了呢?我想归根结底还是一个原因:学习量还是不足,平时的业务学习多数流于形式,导致在实践中屡屡出现各种困惑,不知如何解决。
是时候好好读读书了。
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