今天在老家买东西时和一个妈妈聊天，她就说了一个困惑，不知道究竟怎么样表扬孩子？经常表扬，又怕孩子会容易骄傲；不表扬孩子，又怕孩子心底里会受创伤。
其实这可能是很多家长的纠结，但亲爱的如果你学会了科学的表扬方式，那么被表扬的孩子，他只会越来越优秀。
当然，如果用错了表扬，可能培养的就是一个盲目自大的孩子，那究竟应该怎么办呢？
一、侧重于表扬过程而不是结果
比如说孩子考了100分，你不是表扬说：“孩子，你真聪明，考了100分”，而是你能够把焦点放在过程上，对孩子说：“妈妈相信你能够拿到这个成绩，是因为你每一次学习的时候都很认真，上课积极的和老师互动，经常的举手回答问题，回家的时候写作业也特别用心，正是因为你的这些表现，才能让你考到第一名，妈妈相信当你用这样认真的态度去做任何的事情，都能取得好的 成绩”。
这样你会发现孩子就会将焦点放在如何让过程变得更好上，而不仅仅是盯着结果，因为结果本就是过程做好的一个顺其自然。
二、侧重于具体表扬而不是笼统概括
当孩子有好的表现的时候。我们可能常用的就是：“你真棒，你真厉害，你太聪明了”这样过于笼统的表扬方式，而是要让孩子知道，棒具体棒在哪里，好什么地方好，这样才会知道以后具体要如何去做，这样的好才是可以重复复制的。
三、真实表扬，而不是过度浮夸
有的时候孩子只做到了一点点的事情，家长就过度的去放大孩子做的事情，这样就容易形成过度表扬，让孩子容易骄傲自满，当孩子确实有进步，做到一点点的时候，那就真实的告诉他，他做到了哪一点？这一点有什么样的价值？
比如说孩子由60分进步到65分的时候。我们不是眉飞色舞的告诉孩子：“哇塞，你太厉害了，进步太大了，居然进步了五分”，这样给人感觉也很假，而是可以真实地告诉孩子：“从分数上来说你有进步五分哟！我们一起来想一想，你之所以能进步五分是因为你做到了什么啊？我们一起找出来啊！”
段引娣～家庭教育～15650581713
不忘初心，用爱前行
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