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袁园:鱼和熊掌不可兼得。在教育事业,开心和发展,哪个更重要?

袁园:鱼和熊掌不可兼得。在教育事业,开心和发展,哪个更重要?

作者: 韦彪爱创作 | 来源:发表于2022-01-11 23:28 被阅读0次

    文 | 韦彪

    图 | 袁园提供

    素材 | 袁园提供

    今年元月初,朋友邀我小聚。在聚会上,发现这位朋友经历了很多,有很多感慨和感受,其中就有很多值得大家学习和参考的阅历。经过我一番采访后,我把这位老师的故事分享给大家,让大家一起共勉和成长。

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    她叫袁园,是一位积极向上,聪明开朗,吃苦耐劳的人民教师。她告诉我,她从大学毕业后,就进入了上海一家培训机构担任教师,之后又来到一所大专院校传授大学生汽修专业。

    在那里上班,面对的都是成年人,思想成熟,交流更多的是学习,是技能,是知识,没有什么交流上的不便和困难,因此,在大专院校工作简单轻松。她觉得这是她非常理想,非常喜欢的工作。

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    但一个圈子,一个环境待久了,难免会有些按耐不住。网络上有句话说得很好:世界很大,我想去看看。与此同时,她也看到身边的同事和朋友,他们在新的岗位上有了更多的机会和福利。她有点心动了。

    在之后的10年中,她也换了几份工作,但都没有离开教育行业。她心中有梦想,就是希望通过自己的努力,能在教育行业或领域里打下一片天。

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    她跟我说,她换了很多份工作,在工作中,都会遇到各种困难和挑战,而对此,她都能迎难而上,努力拼搏,迎刃而解。但在中职院校中,她遇到了人生中的诸多困难。

    在接触了中职院校后,她才发现,这个行业和她之前接触的高职院校的大学生不一样。

    在高职院校里,面对的都是成年人,给成年人的培训,工作简单轻松,交流的都是学科和专业知识,培训完后,再集中操练和实践,学生们都能理解,专业知识都能轻松掌握。

    但中职院校的学生就不一样了,首先,他们都是未成年,思想诸多不成熟。在课堂上,学生不怎么爱学习。不少学生在学校也是混日子,没有目标,没有追求,得过且过。作为教师,真的替他们感到担忧和揪心。

    家长时常来了解孩子的学习进度,得知孩子不愿意学习,没有掌握更高的技术时,表现出更多的是失望。

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    在面对学生的懒散和专业知识的不扎实时,袁园老师表示,她也是多次崩溃,都有放弃这些学生的念头,但看到他们都是一群没有雕刻成型的材料,想想,只要努力,还是有可能雕刻成最美的雕像的。

    在中职院校中,她花的时间更多在于辅导学生。学生技能没过,考试不及格,还是由她来辅导。此外,学校为了提升知名度,也为了打开就业渠道,让更多学生投入到学习中,学校会举办或参与中职生的技能比赛。

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    为了帮助学生,袁园老师不得不投入了更多精力和时间去帮助学生培训技能,经常是加班加点带学生训练,训练到半夜已经是家常便饭。她也因此影响了家庭,用她的话来说,就是为国家和教育事业献身。

    我问她,既然如此辛苦,为什么不放弃,而是选择坚持呢?

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    她告诉我,其实,她是想放弃的。早期,她在大专院校工作时,工作轻松舒服,管理不严格,没有更多约束。有事做事,要求不高,完成教学即可。但工作意义不大,得过且过的日子,似乎看不到未来。

    袁园老师也想追求美好的未来,在一个舒适的圈子待久了,她也想换换圈子。谁不想摆脱旧的圈子而融入新的圈子呢?有句话说得好,改变命运的方式就是换圈子。因此,为了有更好的未来,更长远的发展,也为了能在教育事业上大展宏图,她还是义无反顾地选择换圈子。

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    现在中职院校里,最大的挑战和困难是,工作方式不适应,学校管理非常严格,每天不是辅导学生,就是培训学生学习更多技能。学校的困难和挑战也很多,不是就业挑战,就是学生专业技能比赛。

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    现如今,面对这些,为了有更好的未来,为了教育事业,为了家庭,她唯一能做的就是坚持,并时常告诉自己,要努力克服困难,一步步适应,然后走向岗位。

    她比较了两个工作氛围,虽然都是老师,但面对的群体不同,工作环境也不同。大专院校是公办单位,在里面工作就是轻松舒适,开心,但没有更多的发展机会,而中职院校是私立的,里面的工作不仅仅是教学,还有培训和辅导。

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    面对未成年的孩子,她投入了更多的精力,虽然让她的教学水平得到提升,但这不是她的理想工作,与原本大专院校的定位不一致,没有能够真正的享受工作。

    她问我,一份工作是开心重要?还是未来的发展重要呢?

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    这个问题问得好。我时常在想,的确,一份工作是开心重要,还是未来发展重要呢?

    如果是你,你又该如何选择呢?

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