谦哥突然想起要在平板上画画，一会提出要保存，一会提出要用儿童画布功能……
我和你老妈在厨房，哪有那功夫伺候这些“奇技淫巧”？恰逢姐姐放学，去吧，找你姐——在琢磨电子产品功能方面，她无师自通。
五分钟后，客厅传来号啕大哭声。
啥情况？姐弟俩又吵架斗殴了？或者说，姐姐又烦不胜烦甩你一巴掌了？不会啊，就算被姐姐揍，谦哥也不会哭这么伤心。
谦妈火速出去镇场子，留下我在厨房一边心里猫爪一样想出去瞅瞅、一边炒菜。
哭声更加剧烈，那叫一个撕心裂肺，听声音应该是真伤心了。姐姐进来拿碗筷，问她咋回事，姐姐嘴角一咧笑道“没了”，一脸幸灾乐祸的喜悦。
没了？啥情况？
炒完菜，去餐厅，还在哭。我提出我来安抚，教授大概觉得我会采用回避矛盾转移注意力的方法让谦哥不能充分发泄情绪，坚持她来抱着任谦哥哭个够。唉，讲真，对付谦哥的情绪发泄，我经验丰富好吧——既经历过爷俩硬碰硬带来的后果，也得出了顺应情绪肯定情绪的心得，工具箱满满的！
交给我，很快搞定，随即大叫“我讨厌姐姐”，姐姐随即不以为然“我又不会弄那个东西”！
懂了，知道啥情况了。不废话，不做点评，倒是突然觉得——
有时为了让他俩关系更好，故意让姐姐教弟弟，或者让弟弟帮姐姐，以及买了零食让弟弟送给姐姐。这固然好，不过适度地让他俩面对矛盾解决矛盾，也是要有的，不打不相识也能用在这儿。毕竟，现在姐姐已经不再动辄对着弟弟“怒从心头起，恶向胆边生”了。
你俩该干嘛干嘛去，我和你们亲爱的老妈要吃饭了！
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