文 | 垚烨
今天晚上跟宇翔讨论了一个问题：什么是信用？
上次聊天，他提到最近在写一本关于信用网的书，写着写着很多框架都改动了。
当时我告诉他，如果你想写好这本书，首先要对信用这个定义做出明确的界定。
今天他告诉我，他想到了信用的终极定义（目前他认知范围所能想到的），他认为信用就是人与人之间有价值的关系。
按照这个定义，那么信用的本质是一种关系，同时这种关系必须是需要有价值的。
我马上就想到了几个问题：
第一个，信用是一种关系，那么关系是什么？
第二个，信用是一种有价值的关系，那么怎么界定这个关系是有价值的？
第三个，信用应该是可以测量的，如果定义为是一种有价值的这种关系，那么我们如何来衡量信用？
我跟他提了这三个问题，他无一例外都是用举例子的方式予以回答，我觉得他说的有道理，但又总觉得还有一些漏洞，这个漏洞在哪里，我一时半会说不出来。
于是，我想到了一个很重要的问题，如何去界定一个定义好不好？或者说如何去给一个概念进行定义？这其实也是一门学问。
因此，合理地方式应该是先去研究一下怎么样给一样东西下定义？如何判断一个定义是完整的。
由此我又想到一个更深层次的问题，为什么我们经常会感觉一个东西不好，却说不出它哪里不好？
其中的原因可能是我们缺乏一套判断标准。
这套东西可以称为思考的方法，也就是方法论问题。人们经常说要多思考，但是很少有人去学习思考的方法。大人们让常常让孩子要努力学习，但很少让孩子去学习学习的方法。
对的，所谓的方法，其实就是大脑底层的操作系统，也就是一个人的元认知能力，思考的方法，学习的方法，这都属于元认知的范围。
包括我们在定义一件事情的时候，我们首先要学习的应该是如何去定义，定义的方法是什么？如何去评判一个定义的好坏。有了这些基础的认知标准，我们才可以跟他人去讨论。
元认知能力是我们每一个人都是要去加强和学习的，一个好消息是，我已经意识到了原认知的存在和重要性。
接下来要做的可能就是好好的去研究学习，那么首先从如何定义一个概念，如何判断一个定义的好坏开始吧。
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