(借2019高考作文题)
《刘老师,您再教教孩子,我可以再看看您》
刘永生老师,您比我大几岁,您是孩子的老师,也是我兄长。
孩子毕业了,孩子成人了,孩子进步了,孩子成长了,孩子成材了。
我是孩子家长,您是我最想感谢的人。
三年高中太短,短得像一阵春风,还来不及呼吸;短得像一夜好梦,还来不及梳理;短得像一场球赛,还没过够瘾。但,春风已经吹到下一站路口,好梦已模糊很多细节,球赛已吹响结束的哨音。
现在,真希望您能够再教教孩子,哪怕再多说一句话也行。这样我可以再看看您,看您的微笑,看您的严厉,看您的着急与担心,看您的和善与宽容。我知道,您的眼睛在不断地欺骗大脑,欺骗睡眠,欺骗休息,哄它们远离,不要影响下个教案的整理;我知道 ,您的语言在不断地搀扶一个又一个缺乏自信的心灵,逼他们成熟,扶正心态,摧毁孱弱的自卑,剪掉盲目的自负;我知道 ,您的兴奋正在鏖战疲劳,当孩子们交出满意的答卷,收获理想的成绩,收到心仪的录取通知书……
一位非常负责的老师,资深的高考毕业班老师,用心血浇灌花朵的园丁——四两千斤,内功深湛,大道至简,用意深远。
我相信,孩子们迟早会懂您,会记住这三年,甚至贯穿一生。迟早会让这段时光在生命的长路中难以忘怀,让它变成一盏灯,照见自己脚下的路,不论坎坷还是平顺。
在您和孩子之间,我不想多说什么,只想再看一下;我不担心什么,只想再看一下;我不期待什么,只想再看一下。
也许,孩子在未来某个时点遗忘了某个细节,或者丢失了某种精神,我可以帮他们回想起来。慢慢找回青春,找回勇气,找回自信,找到责任与爱,找到生命的价值与平凡的光环。
现在,我恳请您再一次面对学生,再多说两句话,我就在你们的身后,我愿意做一块黑板,连接您与学生的眼睛。我愿意做粉笔,连通您与学生的语言。我更愿意做教室里那一句校训,一贴警句,一张奖状,一枚话筒,一台音响,一盏吊扇。
孩子们最终属于社会,属于他们的时代,奔赴属于他们的座标。
而今天在教室里发生的一切都有可能变成明天的燃料。刘老师,您再教教孩子,我可以再看看您。看您已不再是一个人,还包括各位任课老师,包括整个学校,看你们熔铸温江中学教师团队的脊梁,看你们化作传道授业为人师表的教师魂!
高2016级17班马晴稚家长
马登敬上
2019年7月7日
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