常常有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么？
我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！”
“高素质”的第一条应该是乐于像苏霍姆林斯基那样“把整个心灵献给孩子”。
素质教育，首先是充满感情的教育。
一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。
一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
常常有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么？
我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！”
“高素质”的第一条应该是乐于像苏霍姆林斯基那样“把整个心灵献给孩子”。
素质教育，首先是充满感情的教育。
一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。
一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
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本文标题：读《爱心与教育》
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