——读《富兰克林自传》随感
昨晚夜读《富兰克林自传》，读到当时只有十四五岁的富兰克林下定决心努力改进文笔后所采取的一系列方法时，佩服之情油然而生！年纪轻轻，却有如此强烈的主动学习意识和高超的学习能力，收获巨大的成就是必然的！同时，个人也从这些方法中收获启示，认为对于新手提高写作水平特别有借鉴意义。现在贴出来，和广大简友们共同分享。
先贴文摘：
我把它（《旁观者》）买来，反反复复读了好几遍，真是爱不释手。有了这种意图，我便选了几篇文章，写出每个句子的要旨，先搁置几天，然后不看书，试着用到手的贴切的字眼详尽地表达每个要旨，争取像原来表现的一样充分，从而再现原文。
然后我把自己写的《旁观者》与原文加以比对，发现自己的一些错误，便予以纠正。我发现自己词汇贫乏，或者做不到招之即来，运用自如，我认为要是我坚持写作，这些缺点可以避免，因为为了合律协韵就不断需要用意思相同、长短不一、声音多变的词，这就会逼着我为这些变化而苦苦搜索，而且也会让我把那些变化牢记心头，最后使我完全将它掌握。于是我找了几个故事，把他们改写成诗歌。过上一段时间，等我把原来的散文忘在脑后时，我又把诗歌还原成散文。有的时候，我还把我写的要旨打乱，过几个礼拜，再努力把他们排列成最佳的顺序，然后造成完整的句子，再联句成篇。这样做，可以教会我理顺思绪的章法。随后我把自己的作文与原文比较，发现了不少错误，再一一修正；有的时候，我也沾沾自喜，因为在某些意义不大的细节上，我有幸对原文的章法或语言有所改进，这就鼓足了我的信心，认为有朝一日我会成为一名说得过去的英语作家。
再归纳概括下，主要是以下几步：
第一步：选好文章，确定目标。选几篇个人喜爱、文笔优美并希望能够模仿的文章。
（注：文中富兰克林选择的是《旁观者》）
第二步：概括主旨，用自己的话重新表达。写出每个句子的要旨，先搁置几天。然后不看书，试着用到手的贴切的字眼详尽地表达每个要旨，争取像原来表现得充分，从而再现原文。
（注：️️这里有个重点是“搁置几天”。“间隔检索”学习法提出这样的观点：集中练习的信息只存储在短期记忆中，很快就会被遗忘。所以，该学习法提倡在练习的时候留出遗忘的时间，然后在几天后，检索输出记忆的知识，冥思苦想检索不出来的部分通过检查疏漏可以达到良好的记忆效果。）
第三步：对比原文，查漏补缺。通过自己重新写的文与原文进行比照，找出短板，逐个击破、用心提升，最终完全将其完全攻克。
（注：作者文中提到的词汇贫乏，做不到运用自如，也是我已知的自己的软肋之一。在写作中经常会出现脑海里构思了精美的画面或是故事，但落笔后常会落于平庸和繁复，无法用精简恰当的文字呈现。这个短板希望自己能克服。）
第四部：理顺章法，拓展提升。文中提到的诗歌和散文的转换写作问题，但这一点，私以为对自己而言难度太高，暂时不放入目前的提升计划中。可供简友们参考。
特制图一张，会更直观一些。可惜不擅长做思维导图，否则更直观。
提升写作水平？可以试试这样做
总而言之，是努力形成“练习—反馈—纠正—记忆”的学习闭环，循环往复、坚持践行，一定会有效果的。
这看起来不难，但真的落到行动上，需要具备超乎寻常的自制力和定力、需要同与生俱来的思维惰性作抗争、需要跳出“舒适圈”坚定一往无前的勇气……实在不是一件简单的事情。
马克吐温说过：“养成自制习惯的黄金定律就是每天去做一点自己心里不愿意做但必须要做的事情。”
下一步，给自己定个小目标：
1.练习对象：对自己最喜爱的《我与地坛》，选定其中1篇散文进行首次尝试。
2.练习时间：以一个月为周期。
“写作这东西是最不能急的，要等待。”
希望自己脚踏实地、希望自己循序渐进、希望自己慢慢来！
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