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我从小是个文字痴,看到文字就要问怎样念,然后牢记,求知一般不超三,因为,人们的时间很宝贵耐心有限。
上学让我无比激动,感觉很幸福很快乐,不想下课不想放学讨厌周末。特别喜欢语文书,喜欢那油墨味,喜欢里面的文字、标点符号,还有图片。
从课本上看到梧桐,感觉这两个字结构很吸引,默默地记在心中,看到图片中池塘边两棵高大的梧桐树,以为那是我家门前的池塘边,从此,梧桐树成为扩大幻想的一道靓丽的风景线。
上初中的时候,语文老师说:梧桐总与细雨搭配,总让人想到了凄美的爱情。听完了,不懂爱情的我眼中有泪。从此,爱上梧桐细雨,爱上了梧桐树。
每一篇抒情散文,都不自觉地把梧桐写进去,老师问为什么,我说:我不要凄美,我要浪漫,不仅仅是爱情,生活也要浪漫,我想拥抱梧桐树。老师摸摸我的头说:很好,努力吧孩子,我相信你能做到。
常常幻想美丽的池塘边,有两棵高大的梧桐树,其中一棵伸出手来为我擦干眼泪,背靠着梧桐树睡着了。
我爱梧桐细雨,浪漫而唯美;我爱梧桐树,温暖而踏实。
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