你身边有没有这样的牛人？明明你们是一起毕业参加工作的，也不是什么富二代官二代，但他就是进步很快，短短几年时间，已经达到你一辈子也不敢妄想的高度。
是的，这些牛人的快速成长秘诀是什么呢？我们今天依旧来拆解《跃迁》一书，看看高手是如何快速成长的。先来看这个穷学生故事。
先讲一个传奇故事。一个国内的穷学生(我们叫他“学五渣”)，想要报考国外一个大牛导师的研究生，因为这样能拿到全额奖学金。但我们故事的主人公平时也不太努力，GPA(平均成绩点数)不高，在国内读的大学也不算好，赢不过那些托福GRE拿高分的人。经人指点后，他决定试试“套瓷”的方式。
申请国外大学不仅仅看成绩，也看你整体的学术思维，以及力给你读书?不太可能。全额奖学金其实是全额助学金:助教费或助研费。美国正式的科研人员薪资很高，每年有5万～8万美元，而中国学生听话，要的钱又不多，值得多入手几个。言归正传，这个学五渣想了一招:他发现这位国外大牛刚出版了一本学术书籍，想找点儿套瓷素材，哪怕提几个问题呢?无奈拿回来一看，密密麻麻，完全看不懂。
他灵机一动，去找自己化学系的主任:“主任，我最近想做点儿学术研究，在看这本书，其中有几个问题不懂，您能给我讲讲吗?”
化学系主任接过书，心里微微一颜，这小子可以啊，国际大牛最新著作。系主任那是经过大风大浪的，微微沉吟，轻描淡写:“好，我现在有课，你明天下午来吧。”
当晚回家，主任书房孤独的小台灯亮了一夜。
第二天见面，主任简单地讲了讲书的大意。为了表现出水平，说:“当然了，这本书也有一定的局限性，比如说…”学五渣全部认真记下来。干吗?准备原封不动地翻译成英文，发出去啊!不过翻译也得要理解啊，他搞到凌晨三点，总算翻译完，发送，睡觉。
亲爱的××教授，我是一名来自中国的普通的化学系学生。我在读您的大作，觉得非常专业又有趣…(马屁，省略几百字)。下面我冒昧地提出自己一些非常不成熟的见解……(当然，都是照機化学系主任的原话。)
第三天早上，学五渣收到了回复邮件。看来海外学术大牛也吃了一惊，大三学生有这个思想深度不容易。他以为自己是当代哈代遇到了拉马努金，立马回信，附上自己的一些观点。又是一顿狂翻书、狂理解，总算差不多明白大牛在说什么，于是下午又去找化学系主任。
主任正坐在办公室里抽烟，看到他又夹着这本书来，心头微微得意一一不明白我说的是啥吧。
学五渣坐定，掏出书放在桌上，一脸讨好，说:“主任啊，我看了您的指点，收益很大。我想了下，有一些自己的观点不知道对不对……
于是，你能想到的，他又把学术大牛的话说了一遍…
主任家书房孤独的小台灯又亮了一夜。
就这样来来回回好几次，直到他顺利申请上了这位海外大牛的研究生，同时也谢绝了国内导师的邀请。
故事看完了，我们可以看到学五渣同学在中美导师的思想交锋中获得了自我跃迁，让我们来梳理一下学五渣同学是如何一步一步成长起来的。
首先，他拿着国外大牛的著作去找国内导师讲解，得到了第一个知识模块；
接着，他拿着国内导师交给他的这个知识模块，去换来了国外大牛的知识模块；
然后，通过重复前面两步，积累了足够多的知识模块；
最后，形成自己对这一问题的认知体系，实现知识跃迁。
来自《跃迁》
如图，我们大多数的学习者多采用单机学习模式，自己闷头学习思考，不是我们不够努力，也不是我们理解能力差，我们似乎也学到了很多知识技能，总结出一套知识模块，但依旧被高手甩出好几条街！
看了学五渣同学逆袭的故事，看了古典老师总结的高手学习方法才知道，不是我们不够努力，只是我们没有用对方式，我们努力所产生的效率太低，原来那些能都快速成长起来的牛人早已经实现联机学习模式了。如书中所言：
过去自己学自己悟，才是真本事。信息爆炸时代，“调用”和“整合”他人的答案，显然更加重要。
2016年开始，我开启了自己的学习成长之路，确实看了不少书，认知水平提升很大，也不断地将学到的知识去运用实践，形成了自己的学习循环“认知--理解--践行--学习”。但明显感觉时间不够用，需要学习的东西学不完，而且好多知识没有精力去实践，而且进步很慢。
但如果采用联机学习模式，和一群大脑互联形成网络，“认知”很大程度上就可以外包，我不需要什么都学，什么都懂，只要知道谁懂就行，遇到问题知道找谁解决即可。更重要的是，这群人相互信任，就像全真派的“北斗七星阵”，单个人虽然战斗力不强，但如果7个人配合好，观察范围变大，一个人只负责正面进攻，不用管背后，力量也更加集中，这样就很厉害了。
ok，方法知道了，模式也学会了，接下来的问题是去哪里找“北斗七星阵”另外的六星呢？且听下回分解！
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