【龙七七10.09】临帖是一件快乐的事情——邹光霖老师语录

【龙七七10.09】临帖是一件快乐的事情——邹光霖老师语录

——坚持第296篇

一、国庆节前的书法课

国庆节前的那次书法课，幸运的遇到邹老师来给我们上一节课。我去的时候，老师已经看过了同学们的书法作业。

邹老会细细的观察同学的作业，看到不合适的结构，会和颜悦色地说：“这个‘臣’字，一定要注意这个左边的‘竖’，如果写长了，你看这个字就会写得很大。结构就不对了。”

“要注意收笔，收笔不要太快，慢慢顺势提起就可以了，不要甩出去，不要写得太匆忙。”

有时候，还会非常认真的做示范。邹老师一边写“春”字，一边说：

“这个‘春’字，要想把握好字体，一定要认真读帖，看看三个横的长度和粗细的变化。还要注意，左边的撇，起笔的位置很重要，撇还要注意再写的平一点。最后把‘日’藏在撇和捺的中间。”

我的石鼓文

二、石鼓文，还好

邹老师开始看我的字了。

我先拿了我的石鼓文给老师看，我说：“这两周太忙了，写的时候都特别快，所以写的不好。”

邹老师细细看了看，说：“还不错，还是很有激情的。”我看见老师看的正是第一张，我写的笔画比较粗，用墨很浓，看起来很有力量似的。所以，邹老师才这样说吧。

邹老师看字，可以看出书写者写字时的状态，看出写者的情绪变化，心情好坏等等。我不语，心想：上两周，因为珠宝设计的考试，每次写字都是匆匆忙忙的。所以写的很急很快，难道这就是激情？嗯。我暗暗吐一下舌头，实在是有点惭愧。

又看了几张，邹老师说：“还不错，字形结构基本准确。需要注意的是每笔的起笔，收笔。你看这一笔，收笔就太飘了。”

说着，用毛笔给我写了几个“竖”。只见邹老师收笔的时候，并不是突然提笔，而是徐徐提起，保持着之前的力道。不似我，写到最后，笔画还没有结束，我已经撤走了力量。

我点头说：“好的，邹老师，我明白了。”

谢谢您，邹老师。您总是会先鼓励我们，然后再指出我们的不足，总是轻声细语地细细点评，希望我们能够更快的进步。

我的石鼓文

三、《李思训》碑，才是真的在写字

后来，开始看我写的《李思训碑》。

我很喜欢这个字帖，我感觉字帖里的每个字都写得那么洒脱大气，酣畅淋漓。每个字，都有各自的特点，但是整篇看又特别和谐。

就因为非常喜欢这份隽永飘逸的感觉，所以每次写完石鼓文，就写一两张《李思训碑》。不过才写两三周时间，写的不好。

但邹老师看见我的字说：“还好，这才是在写字呀。”

我明白，这大约是在表扬我吧。写石鼓文，写乙瑛碑，我们不熟练，就真的是在临摹，难免拘谨。而写《李思训碑》，毕竟大多是简体字，所以写起来感觉更得心应手一点。连我妈妈都说：“你现在写的字，我们终于认识了。”

嘻嘻，下图是我写的有几个字，我还是很喜欢的。不过，邹老师提醒我说：“写行楷一定要注意笔画之间的联系——讲究一个‘笔断意连’。”

我写的《李思训碑》

四、笔画之间——笔断意连

为了让我明白什么是笔断意连，邹老师拿出一张纸，开始示范《李思训碑》。

从“国”字开始写的。邹老师写地很慢，就是为了让我看清楚，每个笔画之间的互相呼应。

瞧，这个“汉”字，邹老师写完之后，还专门用黑色的小点点，把每天笔画之间的连带关系，标识出来。

让我们看清楚每个笔画之间的走势，毛笔是如何从点到竖，再从右边的竖到左边的短横，然后到右边的短横。从短横再提笔到中间的‘口’字，最后写‘夫’。

如果不是这么细致，你可能不知道右上角的这个‘草字头’，是这样写出来的吧。

邹老师的示范

五、临帖是一件快乐的事

写完这一篇，我们都说：“邹老师，您休息一下吧。”邹老师才坐了下来。

我给邹老师看了看我画的那套三件套珠宝首饰，说加上工作各种忙碌，所以写的字都比较着急。

邹老师大概是不同意我的工作忙碌借口，说：“临帖是一件快乐的事情啊。”说罢，立刻又站起来，再次拿出一张纸，开始临《李思训碑》。

这次，邹老师不用示范笔断意连了，所以写得快了一些。真是笔走龙蛇，每个字都仿佛有了生命：有的字活泼，有的字静默，有的字张扬，有的字耿直。

有图有真相噢。

邹老师写的太赞了

我突然明白了，原来是自己写字的心态不对。邹老师一定想告诉我，不要把临帖当负担，临帖是很快乐的事啊。

不是写字才能让自己静下心来。应该改变心态——用享受临帖乐趣的心态来写字。

“临帖是一件快乐的事情。”当自己写字以前，就会默默念出这句话，总会不由得嘴角上扬，莞尔一笑，因为总是会想起邹老师说这一句的情景。

后来，邹老师写了“道”这个字，说最后一笔要一波三折。并且给我们打比方说：写字如同朗诵，如同唱戏，总也要有个抑扬顿挫。

说着，邹老师竟然唱了一句戏文的开头。并且解释说：“不能直直的唱出那个字，而应该是曲折婉转的发出那个音，好像一波三折、一唱三叹呀。”

我们都笑了，立刻明白了邹老师的意思。笔画的粗细变化，相互呼应，笔断意连，一波三折，就如同歌曲一样呢。

我没有听清楚邹老师唱的那句是什么歌，可是当时我的脑海里居然出现的是这首《龙船调》。

歌曲：龙船调  作词：张大山  作曲：王阳  演唱：宋祖英  专辑：《飞》

歌词：

正月里是新年哪咿呦喂    妹娃我去拜年哪呵喂

金哪银儿索银哪银儿索    那羊鹊叫啊捎着莺鸽啊捎着莺鸽

白:妹娃要过河是哪个来推我嘛

答:我来推你吗

捎公你把舵搬哪妹娃子我上了船

啊喂噎唑啊喂噎唑将阿妹推过河呦呵喂

瞧，这首歌里面，那么多的“哪咿呦喂”“金哪银儿索银哪银儿索”。不正是使得这首歌透露出浓浓的生活气息，旋律更加婉转回旋，流畅动人吗？

希望，练习书法的你，也能早一点体会到邹老师的话：

临帖是一件快乐的事。——邹光霖老师语录

感恩邹老师教诲！

2018年10月9日  星期二

22:07

图：龙七七拍摄

文：龙七七