1.忍不性想笑
文/北诗中学214班 杨润钰
俗话说“狗狗是人类最忠成的伙伴”，在我看来，事实的确如此。
我家邻居有一只中华田园犬，它的名字叫小虎，是我们街道仅有的一只狗，它可以说是“集万千宠爱于一身”！
听妈妈说，小虎在我未出生时就已经在担任街道的“保安”工作了，时时刻刻的保护着大家的安全，是我们大家公认的“门神”。而在我看来，它是一位“暖心的、贪吃的大哥哥。小虎属于吃百家饭长大的一个贪吃鬼，它有着灵敏的嗅觉，一闻到谁家的饭菜飘香四溢，便在谁家的门口趴下来，大家似乎已经习惯了小虎的这个做法，也知道小虎这个贪吃鬼脑袋里想的是啥，所以，每当在自家改善伙食的时候还不忘给小虎的专属碗里放上些。就这样，小虎吃着吃着百家饭就长大了。
小虎是一位暖心的大哥哥，在我夜晚独自出门的时候，它总会在我身后默默地跟着我。这样，心里莫名其妙的多了一种安全感，可以挺起腰板向前走。
每当这时，我总会忍不住想笑，我笑小虎的执着，日复一日，年复一年，小虎陪着我慢慢长大，我陪着它慢慢地变老。不知不觉，小虎的嘴上长出了胡子！我笑我与小虎之间的关系，总是那么的安静、祥和、幸福！原来人与动物之间也可以友好相处！
我忍不住想笑，我笑小虎的智商，我笑小虎的贪吃，我笑妈妈对小虎的温柔。一天妈妈在给我炖排骨吃，香气扑鼻，小虎像往常一样，摇摇晃晃地走了过来，想要吃骨头。它想着院子里的垃圾桶里应该有骨头，于是准备去垃圾桶旁大干一场，而在一旁的妈妈看出了小虎的心思，急忙阻止了它。但小虎仍不死心，它先假装踱步走出了我家大门，之后便在门口偷看着，一会儿探出脑袋，一会儿又消失不见，直到我妈妈走进了客厅，它又重新出现在院子里，四周环顾着，鬼鬼祟祟地，慢慢地摇晃到垃圾桶旁，眼神里充满对食物的渴望。我和妈妈坐在客厅窗户前，静静地看着，直到小虎看到了垃圾桶里啥都没有，又灰溜溜地出去，不得不佩服这小虎的智商还挺高。最后妈妈跑出去对小虎说：“小虎，可不敢再来垃圾桶这儿了啊。等到中午时，大骨头全都给你吃……”我忍不住想笑，这狗子咋就这么贪吃来？
生活中，狗子给我带来了许多乐趣，总是在不经意之间把我逗笑了。我现在才知道，原来狗子们的思想这么有意思啊！美好总在不经意间悄悄来临！小虎陪我长大，我陪它变老！我与小虎之间相处的每一刻都是那么美好！
【师评】拿出真心交换，人悦狗安，因为爱它，所以会关注它的一举一动，一进一退，欣赏它的智慧，原谅它的调皮，感恩它的陪伴！快乐可以这样简单，它发生在一条狗的身上。（指导教师：袁茹意）
2.我身边的一个小人物
文/高平三中396班 韩心怡
我的邻居中有一位老爷爷。
这位老爷爷已经七十多岁了，个子不高，看起来一米六几。他相貌平平，头部成一个细长的梯形，上稍窄下稍宽，头发并未全白，稀少的黑发在里面加杂着，头发又直又短，看起来非常干练。眼睛不大，却在整张脸中非常出众，大概是因为那坚定的眼神吧，黑眼球乌亮乌亮的，有着看不透的深度，但却给人非常和蔼的感觉。他似乎只有那么几套衣服，长袖短袖都是黑色的，样式都没有太大区别，虽然每套看着都不新，一看就是有年头的衣服，但每天都穿得很整齐干净。
虽然这位老爷爷的年龄已经很大了，但他没有整天只待在家里安享生活，而是承担着家中的主要劳动力。每天早上到了学生该上学的时间时，我一出门就会碰见这位老爷爷。他用他很瘦小的身体将很大一辆摩托车推出门，然后坐上去载着比他都高的孙女，出发去送他孙女上学。从小学，甚至更早的幼儿园开始，直到他孙女初中毕业，至少有十年的时光一直都是这位老爷爷用摩托车接送她，年年如此，从未有过间断。除此之外，我也经常碰到他出门倒垃圾。他总是提着一个大大的绿桶，里面装满了垃圾，看着就很重的样子，从家里出发，走过长长的巷子，倒在巷子门口的垃圾车里，每天都是他倒，一天也有个两三次。虽然桶很重，但这位老爷爷并没有因长年如此而驼背，而是每次见他都是挺直的腰板，全身充满了精气神。并且从街坊邻居的闲谈中得知，老爷爷家的饭都是他做的，洗锅洗碗也都是他每天的事，这令我相当震惊，从七十年前的那种年代过来，他还能一直承担家中做饭的事务，说明这已经是他一生坚持的习惯。可见他一生勤劳。
这位老爷爷的心态是非常乐观的，别看他每天要干那么多的活，要干那么多的事，他也一直都是任劳任怨的。
在他接送孙女的路上，或是倒垃圾的路上，或是单纯走在卷子里，他都一直保持着一个习惯——和邻居们打招呼。无论他碰到的是谁，无论这个人他认不认识，无论打完招呼是否会得到回应，他都会以真诚的笑容和和蔼的语气向别人问候，说上一句两句。虽然只是简单几个字，虽然他已经有些口齿不清以至于别人听不懂他说什么，虽然大多数人都不想搭理他，但他仍会保持着这个习惯，让人根本看不出他有七十多岁。他用微笑面对邻居，面对太阳，面对自己的人生。
他也许已经没有什么梦想，将自己的所有乃至一生都奉献给了家庭，但我相信他明确自己的追求，就是让家更好；他有着自己要走的路，就是为家铺路；他有着浓厚的爱，就是对一个家，对自己，对生活的爱。我也相信，他认为自己这样做是有意义的，是幸福的——他的笑骗不了人。
勤劳、乐观这两个词就是对这位老爷爷的一生最好的诠释，它很简单，简单到这有两个词，四个字；它也很难，难到能做到的人极少、极少。这位老爷爷怀揣着爱与勤劳、乐观，坚定向前，过着属于他自己的人生。
【师评】邻家老爷爷，用他朴实的言行，给我们深刻的印象。作者借助所见所闻，又加入自己的猜想，丰富了人物形象，让文章更加生动感人。（点评教师:张永刚）
3.有一种力量伴我前行
文/ 北诗中学214班 李新科
我们平时经常为了表现自己的能力而独自做一些困难的事，但我觉得与团结的力量是无穷的，我们必须学会团结。
为什么要团结呢?生活中的小事当然靠我们自己完全可以处理，这是自力更生、不依赖别人的表现。但困难和繁杂的事在平时也是数见不鲜。 我们不可能个个身怀绝技，周围也不是高手云集的地方，这时多几个人合作去完成这件事，肯定效率高而且质量好，甚至不逊色于专业人士，就如 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”一样。
在与别人合作时，自己也可以从别人身上学习，从而取长补短。因此，团结的目的不仅在于为了将事情做得更好，也在于提升自己，虚心学习别人的长处。
既然团结是我们成长的重要一环， 那之后我们也必须学会团结。“人心齐，泰 山移。”只有以万众一心为前提， 团结才会发展挥出更大的优势。人心要想统一，可以靠共同目标的驱使，也可以由特殊感情的相连。在赤壁之战中，孙权与刘备以大破曹军为目标， 设计各种计谋，在两国团结之下达成目的。再者，廉颇与蔺相如之间虽有隔阂，但后者顾全大局，也因此感动了廉颇，最终二人有了深厚的友情，团结起来对抗秦国。因此，人心是团结的一大关键，如果一个团队人心是涣散的，那么只会成为一盘散沙。
团结也要讲究方法，每个人的目标都是为团队贡献。即使有了共同的自标，也并不代表团队胜利在望。我们应该懂得分工合作，学会为团队尽力。在我们玩猜纸牌游戏时， 若我们每个人都试图记住所有纸牌内容，那对记忆力的要求是很高的。但换成团队，每人只记住其中一两张，就可以准确记住所有纸牌。两者难度相比较，团队的优势是毋庸置疑的。 所以团队中讲究合作默契，而非个人能力的独秀，我们应在团队中收敛自己，尽力配合别人。
团结，是伴我们前行的力量。狼在自然界长久立足的秘诀就是团结，足见这力量的强大吧。我们没必要独自承担一切，让我们学会团结吧!
【师评】聚沙成塔，集腋成裘。团结的力量不容小觑。在团结中要研究方法，事半才会功倍。（指导教师：袁茹意）
4.凝视一片树叶
文/高平三中397班 闫小虫
昏黄的长街，落满从往年吹来的梧桐叶。
——题记
这个秋天很短暂，未赏秋入山河，就已冬过一半，唯有那满地的梧桐叶召示着秋曾经来过。
恋上了落日的颜色，与秋一样温柔。沉溺在落日的余晖，没有了独属冬的料峭，走在昏黄的长街上，铺满了飘落的梧桐叶，我轻踏其中，细碎的声响随之传来，映着斜射来的束束阳光，长街留下了落日的影。
我嗅着空气的芳香，不禁俯下身子隐匿在梧桐叶中，拾起一片完整无瑕的叶……我凝视着它：它是如此的完美，残存着秋天的气息，它不过巴掌大小，脉络微微隆起，向叶的边缘延伸着，主脉又分出无数支脉，布满叶片，它身上暗黄的斑点隐没在叶的底色里，却无法遮掩岁月的痕迹，叶边缘微卷曲，暗淡的色泽暴露了风霜的侵袭……
"这个是梧桐树，它的叶子就像五角的星——"姥姥扯着小时的我倚在梧桐树下。那时的我不识事务，只觉得梧桐树叶很美，与缩在单薄衣裳里的姥姥很是般配，于是在姥姥怜爱的目光中从事了捡树叶的“行当”。零碎的，完整的，普通的，亦或是独特的叶，我都会捧着送给她，她总倚在树下，沐浴着落日的余晖，笑着望着我，梧桐树叶落在了斑白的发上她也浑然不知……
之后到了城里，偶尔随父母回到老家看望姥姥，她无了几年前的精神气，身材消瘦，再厚的外衣也无法使她看起来不那么瘦弱。我们不在的时候，孤身一人的她，唯一棵梧桐，落地的叶作伴……
不久后，一个打给我母亲的电话使得一家人躁动起来，直至我茫然地随家人回了老家，我才猛然醒悟……那一天，不知怎的，我竟受了冻生病了，只是呆呆地看着人们忙乱，鼓捣白色的丝带与衣。只发觉回家的母亲眼红肿了，嗓子哑了，我却也不再茫然了。只是独自走进了姥姥的院子。那年的冬天很冷，梧桐叶依旧带着秋的气息卷进了冬风里，我倚在梧桐树下，拾起了一片叶在手心，另一只手触到了树，我念叨着“这个是梧桐树，它的叶子就像五角的星——”……
落日正渐渐隐退，移动的光影将我从回忆中拉回。手中的梧桐叶像极了那年的叶。好像就是它，脆弱的一生到了终点，落叶归根，哺育了大树，生根发芽，深秋落地，今又借着冬风从往年吹到了这儿，回到了我手里。人又何尝不是如此，姥姥辛苦一生，终是下了人生的列车，但她的温柔以及对我的关心却历久弥新，永远照亮我的心扉。生命短暂脆弱又何妨？总会有人或事会在心底长存，像梧桐叶一样，在料峭的冬风里仍如约而至……
昏黄的长街啊，落满从往年吹来的梧桐叶……
【师评】一片树叶，一段往事，一个老人，一种深情。文章从眼前的梧桐叶写起，引出对姥姥的回忆，最后表达自己的思念。章法谨然，思路流畅，表达细腻，诗意美好。（点评教师:张永刚）
5.属于我的这一刻
文/野川中学102班 张艺杰
往事好似落花一般，会消逝在记忆的流水中，但总有一些时刻好像记忆长河中的一块块坚强的磐石，使我久久不能忘怀。 就如那天专属于我的那一刻。
那是一节物理课，暖暖的夕阳在老师身上镀上了一层金色。老师正在讲题，其中讲到了关于水蒸气遇冷液化成水的问题。老师告诉我们，“在冬天时，人们呼气口中会吐出白气，其实这白气不是气体，而是我们所讲的这一现象……”。
不知不觉，我在他那有声有色的讲解中，听得入了迷，双眼直勾勾地看着物理老师的身影在教室中慢慢地走来走去。
忽然，老师提出一个问题：“同学们，现在也是冬天，我们是否能像刚才说的一样呼出白气呢？”问题一出，同学们都陷入了思考中。我迅速转了转眼珠，想到每天早上跑完操后气喘吁吁，呼出一阵白气的样子，于是我信心坚定地说了一声“能！”。这时，同学们都不约而同地向我看来。当然，这一声，也引来了物理老师。他的耳朵仿佛像一个声音探测仪，非常迅速地找到声音的出处——我。
他转过身来看着我，我们四目相对，但我却无惧无畏，老师又问：“你敢肯定吗？”我不假思索地答道：“我肯定！”。我，本以为老师要讲解，没想到，随之而来的却是老师的一遍质问，“再告诉我一次，肯定吗？”我有些迟疑了，停了一下没敢说，但在快速地思考了一遍老师讲的内容后，我又道：“肯定！”。
还没等我反应过来，老师就“嘿嘿”一笑，用他那吓人的“爪”把我带到门外，眼里带着戏谑的光：“来，我们实验一下，现在，在全班同学面前，你向我呼气。”教室外，太阳还没有落山，虽然光线不是很强，不过我开始感到了不对劲儿。可现在，我骑虎难下了！扭头看看同学们兴奋中带着好奇的眼神，我硬着头皮第一次深呼吸，然后，深深地把气呼出来。可，怎么一点白气都没有？我蒙了。我不信邪，又深深地呼了几次，但，还是什么也没有。物理老师笑看着我，只说了一句：“继续表演。”我不知所措了，这怎么和我想象的不一样？我带着满脸的无助和无奈回到教室。
同学们都看着我哈哈大笑起来。我本想在那短短的几十秒钟，证明我的观点是正确的，证明自己的反应速度之快，可惜，不但没能成功，反而收获了一场大大的尴尬。在同学们简直要冲破屋顶的大笑声中，我如同一只做了坏事的黄鼠狼一样，灰溜溜地跑回座位，满身的狼狈。最后，我自己也忍不住地笑了起来。
笑声落地，老师满脸坏笑地说：“同学们，明白了吗，现在温度高，不足以使水蒸气液化，这位同学已经为我们证明了，谢谢张艺杰同学。”
这独属于我的一刻，虽尴尬，却让我深深地记住了：做事不能凭空想象，实践才能出真知，否则就会像我这样闹出笑话。
【师评】 一个课堂上的小插曲，因其独特的感受，被小作者生动而细腻地记录下来。真正体现了写作即生活，反应了自己的真实思考与成长。（点评教师：崔丽华）
6.生命的宽度
文/高平三中396班 崔傲然
初冬时节，我回了一次老家。虽然说是初冬，但老家的一切都像是金秋时间。村口道路两旁，高耸的杨树笔直地排成一列，金黄的树叶铺满一地，寒风吹过，它们争先恐后地跳下来，把自己化为冬天的请柬，送给苍茫的大地。
回老家，自然少不了去那片银杏林转一转。刚踏进去，迟到的秋天的感觉扑面而来，只见落叶翻飞，似一只只金黄的蝴蝶，在寒风中翩翩起舞，上演出最后一场生命之舞。地上，是满地黄金塑成的地毯，走过去，还带着“咔嚓”的“声效”，简直是一种享受。这时，一把小伞从我眼前划过，我眼疾手快的一把接住。呵，一片完美、金黄的银杏叶，还没有我的手掌宽，小巧玲珑，“做工”精致，纹路清晰，从叶柄处分散开来，撑起整张叶面。几个黑色的小点散布在上面，除此以外，别无瑕疵。
手捧着这么完美的一件“工艺品”，我不敢怠慢，小心翼翼地坐到一边，细细打量起来。叶面上的那些小斑点，有大有小，像一个个小雀斑。
“你生来就是这样吗？”我用眼神同情地问它。
它似有生命了一般回答了我：“不是不是，这只是在不太健康的枯叶身上才有。”
“你看它们多光滑！”在风的助力下，它扭动了一下身子，叶柄指向了正在落下的其他叶子。
“你都经历了什么啊，怎么会不健康呢？”
“我经历的，你也会经历的。”它笑着说，“春天萌芽生长，夏天蓬勃旺盛，秋天变黄凋零，而冬天，就是干枯殒命。这不就是你们人的一生么？”
“那你，对这短短的一生不觉得不甘吗？”我报之以急切的询问。
“不短不短，我这一生啊，过得很充实。我不仅给人们提供了一片绿荫，还用自己所制造的养料参与了白果的生长。不信，你看——”它又一转身，扭向了树梢。只见树枝缝隙间，一团团小小的果实藏在其间，与寒风对抗着。
“走啦，回家！”只听妈妈一声高呼，银杏林一小时游也接近了尾声。我答应一声，连忙起身，打算把它带回，却不小心折断了它的一只“翅膀”。
“没事，放心，这点伤是成长必备的，没受过伤的‘叶生’不算完事的‘叶生’！”看着它那种豪爽，我不禁内心一动，小心翼翼地把它夹在书页中，恋恋不舍地离开了。
回家的路上，与银杏叶的对话仍然萦绕在我的耳畔。最啊，叶的一生，像极了人的一生。出生，成长，成熟，衰老，直到逝去，样样不少，时常还伴有许多突如其来的打击。但叶只有一年岁月，却过得极有意义，极有价值。反观我们，只追求生命的长度，却忽略了生命的宽度，只有长寿，却无意义，活着像一具行尸走肉，怎能不汗颜呢？所以，生命的宽度，才应是我们追求的意义所在。
凝视着书页中那小扇子一样的银杏叶，我不觉加快了前行的脚步。
【师评】一片银杏叶，一种人生感悟。作者借助想象，与树叶对话，与自然沟通，领悟生命的真谛。文章结尾，诗意地表达出叶之语对自己的影响。（点评教师:张永刚）
5.我不知道
文/高平六中45班 陈思亓
我不知道，原来蝉
如此疯狂
七月如火，人们忙于收割
口干舌燥，有歌难唱
却是蝉儿的好时光
尽情欢唱，如痴如狂
我不知道，原来蝉
如此艰难，
烈日炎炎，晒髓欲沸
它拼尽全力掘出一口甜井
却被左右的强盗蜂拥而抢
被游手好闲的浪儿所嘲笑
我不知道，原来蝉
如此聪慧，
已力建屋，牢固不倒。
用积攒的尿液，筑起洞穴城堡
以不懈的辛勤，开辟属于自己的天地
我不知道，原来蝉
好处至多
蝉汤可缓解肾衰之苦
干嚼可治膀胱疼痛
即便是蝉蜕下的壳
也是入口的良药
我赞美蝉
赞美蝉伟大的精神
多努力付出，少埋怨索取
【师评】诗文结构完整，先分后总。生之高歌，活之不易，开拓进取，死得其所。由此，叙议结合，自然收束。（点评教师:郭霞）
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