日更之《穷查理宝典》(十一)

作者: 孙心远 | 来源:发表于2019-02-15 07:05 被阅读1次

(十一)杂论教育

查理说:“我本人是个传记爱好者。我认为当你试图让人们学到有用的伟大概念时,最好是将这些概念和提出它们的伟人的生活与个性联系起来。

我想你要是能够和亚当·斯密交朋友,那你的经济学肯定可以学得更好。和‘已逝的伟人’交朋友,这听起来很好玩,但如果你确实在生活中与那些有杰出思想的已逝的伟人成为朋友,那么我认为你会过上更好的生活,得到更好的教育。这种方法比简单地给出一些基本概念好得多。”

查理的这种理念其实和教育是相通的,俗话说“说教无益”,就是说将道理,理念抽离原本的环境,变成短小的条文来教育孩子是没多大用处的。以我这十几年的见闻,确实如此。唯有把好的理念放回原背景,让原来的人物来讲述,才是最好的方法。然而,这并不容易,原因有二。一是原背景和原人物并不是可以不费点力气就可以找到的,二是这种方法由于其巨大的优越性,至少它的时间成本要比说教大的多。

这也是为什么世间知道这个道理的人不少,但真正实践了的不多的原因——门槛条件满足不了。

私以为,因其巨大的优越性,从经济学来说是巨大的效益,相比于付出的成本,是大赚的,效益是大于成本的。

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