自从学习了统整课程《一棵树的价值》,被这种互动式的课堂吸引了。课程从树出发,把学科之间通过“树”联系起来。我也决定抱着试一试的态度,开始了我和孩子们的“树课堂”。
首先,孩子们展示了自己收集的最特别的树叶(哈哈,里面也夹杂着野草、野花)。
展示树叶1过程中,有位女同学不愿展示,因为她觉得自己的树叶太普通了。
我就借机告诉同学们:“大家仔细观察我们收集的树叶,其实没有两片是完全一样的,所以大家不管拿上什么叶子来展示,都是最特别的。”我走到她旁边,发现她的桌子上有几片泛红的树叶,就告诉她:“你竟然没有发现你的树叶如此特别!!” “其实,每个同学也像树叶一样,世界上没有相同的两个人。每个人都是特别的,没有人能像你,要发现自己的价值。”
展示树叶2 展示树叶3分享之后,是我们画树叶的活动。
我这个业余的美术老师,也把在辣椒艺术王晓野老师课程上学习到的内容,用到了我的课堂上。“仔细观察,看到什么画什么!”“千万不要怕出错!错了也没事!”
画树叶 画树叶 画树叶 画树叶 画树叶 画树叶 画树叶 画树叶虽然自己的水平有限,给不了专业的指导,但是孩子们自身的创造能力真的太棒了。
画树叶第一次的“树”课堂,就这样圆满结束啦。
我也会继续努力在青椒学习,以后将更丰富、更有意义的课堂带给孩子们。
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