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日课4:捣鼓思维导图,深度痴迷

日课4:捣鼓思维导图,深度痴迷

作者: 山丹丹的文字庄园 | 来源:发表于2022-06-05 22:48 被阅读0次

周日的早上没有共读,美美地睡了一觉。

《榨书》思维导图

上午+下午利用三四个小时做了《榨书》的思维导图。算是践行书里提到的践行力吧。没想到在制作的过程中,喜欢上了思维导图,于是确定下一本书的阅读方向。

《XMind:用好思维导图走上开挂人生》

太喜欢这本书了,对于我这样一个制作思维导图的小白来说,不要太治愈。

金句:

1.越是在碎片化学习时代,越需要构建自己的知识体系,思维导图非常适用于对碎片知识进行整理和分类。

2.不经过大脑分类加工的知识其实不并不能被真正理解、吸收,没有内化何来举一反三?

3.专注是一件能让人产生持久快感的事。

4.良好的任务计划、执行和反馈闭环非常重要,这会使所有环节清晰、高效。

5.补足短板很多时候是能够迅速提高个人核心竞争力的突破口。

老子通释

【原文】

    道冲,而用之或不盈。渊兮,似万物之宗。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘。湛兮,似或存。吾不知谁之子,象帝之先。

【秋雨老师译文】

    道是空虚的,但它用之不尽。它是那么渊深,就像是万物的主人。

    它挫去锋锐,解除纷争,与光相融,混同世尘,看似不见,却是实存。我不知道它从哪里产生,只知道它早在天帝之前就已经光临。

【个人感悟】

秋雨老师的解读,把老子关于道的思想分成了五个层次。

第一层次,道是以空虚形态出现的万物之主;

第二层次,道,用不尽;

第三层次,道的功能,是挫去世间一切锋锐,解除世间一切纷争;

第四层次,道的存在方式,与光相融,混同世尘,看似不见,却是实存;

第五层次,道的来历不可知,却一定早于天帝。

老子把生命最高存在状态,比作光和尘,既有哲学的魅力,也有文学的美感。

无形的东西最是玄深,很喜欢这种探索与感悟,在师父的影响下学习“道”,也希望通过不断学习,得以变成一个深刻、有根基的人。

感恩日记

1.感谢我的儿子,今天当我极不耐烦地回应他一句话,他并没有生气。我问他为什么?他说如果他生气,就会产生不好的情绪。当下,我感受到我要向儿子学习。我要管理好我的情绪。感谢我的儿子,给我好好地上了一课。

2.感谢师父在忙碌之中给我的一段回复。我看到了一个比自己优秀的人比自己努力十倍的样子。催人奋进,学习之路不再孤单。

3.感谢丈夫,中午在我制作思维导图的时候,没有打扰我,而是默默地叫好了外卖,感谢家人对我学习的支持和体谅。

4.感谢小柠檬的二级反馈,让我知道在和她交流共读的这件事儿中,通过自己细微地觉察,会给对方带来这么大的收获,很开心,很激动。

5.感谢闺蜜美慧,孩子的药物一直因疫情封控而无法进入,关键时刻,美慧给了我她家的地址,疫情时代,没有害怕国外药物是否有呈阳的可能性而拒绝我,还为了早点儿给我捎回来而特意驱车前往物流处送货。在一个个需要她的时刻,她总能站出来给到支持。何德何能,有这样好的闺蜜一直守护着我。感恩遇见。

思想日记

1.延迟当下的满足是困难的,但实现目标的快感是无法比拟的。制作思维导图的过程又困难有快乐,我是有多爱逻辑思维这一块。

2.不管做什么,保持高效的秘诀是单位时间内只做一件事。而之前我一直像原地转圈的陀螺,是因为单位时间内一直在想着接下来的好多事儿。

3.要想提升技能,浅尝辄止的学习方式无法做到,我们需要有针对性地刻意练习。接下来,有针对性地练习思维导图和PPT的制作,练习冥想和感恩日记,练习写书评和录制视频号。

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