学习英语一直以来是中国学生的心头结,几代中国人心心念念,又爱又恨的学科,一直学习,一直遗忘,一直遗忘,一直学习,一直学习,一直挣扎,大家都知道英语好有多牛,当然我并非说英语不好就牛不起来。升学,出国,旅游,留学,工作,育儿……,英语好那都是直接的优势,但是,很多的学生花了十几的时间,硬是学不好,又放不下,放下了,又不得不拿起来,拿起来就头疼,英语,真是想说爱你不容易,英语真是一学起来误终身。让我们来看看,英语是如何把你的终身给耽误的。
一学英语误终生1.错过英语学习最佳时机。
因为,我们这一代人自己在不合适的时间开始学习英语,所以其实很多家长知道娃们应该趁早学习英语。于是我们看到娃们2,3岁就开始送进机构学习儿童英语,不可谓不早,学费动辄五位数,不可谓不高。家长花大钱,与其说是购买课程,不如说是投资希望,希望是无价的。
我不知道有人跟踪过后来的结果吗?我没有做系统的调研,但因为带娃娃们学习,对他们过去学习英语的经历有所了解,那么我认为使用儿童英语启蒙的孩子后劲不足,并且难以形成综合能力。
儿童英语的简单性,片段性,单薄性,是娃们不能形成综合能力的原因,外国的娃娃可以这么学,中国娃娃不可以,因为我们学习的时间太少,需要直接能反映英语特点的教材,儿童英语的多数教材明显做不到。
另外一种情况是只跟着学校的英语课学习,没有另外加以学习,这是大流,他们的英语学习之路与他们的父辈一样,重蹈覆辙而已,不要以为课本换了张图片,句子换了点内容,就认不出你了,本质上是一样的,都是粗浅的单句,没有完整的课文。
以前是李雷和韩梅梅(还是初中的),现在是大明,玲玲,西蒙,以前有点革命,学习的内容,现在内容无非是吃,喝,玩,乐,开party,然后哈哈哈,呵呵呵……。在6岁-12岁的黄金时间,娃们都有超强的模仿能力,有敏锐的听力,口腔肌肉还很灵活,发音很容易学习的时候,给他们这样的学习材料,犹如给饥肠辘辘的人,天天白水和面包,还要让娃们在以后的考试过程中,像刘翔一样冲刺,行吗?营养都不良了,还让娃们奋勇向前,别搞笑了。
一学英语误终生2.功利型学习,是你永远到不了远方的原因。
应试教育,分数是命。小学阶段,因为教学大纲要求低,考百分的孩子常常半个班级,所有的人看到这样满堂红的成绩,人人高兴,个个欣喜。这使得在这条路上辛勤跋涉的娃们迷茫。我是这样告诉娃们的,小草总是最先拱出地面,长的很快,而且一长一片,小树长成大树,过程就长的多,要经历种子,小苗,小树,中树,最后长成长天大树,期间还要浇水,施肥,除虫,剪枝等等,真是不容易,但最终长成了参天大树。
又或者,你们见过直升机吗?一发动,很快就上升起飞的那种,然后你们坐过大型飞机吗?是不是要在跑道上滑行很久,越大的飞机越久,然后加速,加速离开地面,最后越升越高,一直到白云深处,直升机永远看不到白云,更看不到白云上的更高的蓝天,你们就是蓬勃向上的小树,就是冲向蓝天的大型飞机,娃们常常被鼓舞的心潮澎湃……
功利型的学习,永远都在追逐分数,考试已有改革,比如听说某省高考要去听力了,高兴之际,不用听了,然后又听说某省高考加入口语了,马上就学习口语,然后又听说高考的单选不考了,考改错,赶快刷改错题,又听说高考阅读量增加了,立刻扎进阅读的海洋里,没有读到啥,水倒是呛进不少……这样的学习,如何能形成好的学习能力,又如何切实地掌握一门外语,不过只是一直被考试拖着走,拖到大学毕业,研究生毕业,松了一口气,工作了,使用起来怎么这么吃力,那十几年的学习都怎么了,从小学到研究生毕业一共19年,有的孩子加上学龄前,超过20年了,20年的时间,什么概念,一个娃从呱呱落地到长成意气风发的大学生的时间,你的英语还是一无所成,犹如春梦一场了无痕迹。功利型的学习特点就是这样,在追逐分数的过程学习碎片化,最后导致虚无,远方还是远方,永远到不了。
一学英语误终生3.卷土重来未可知:
英语是这样一门好用的工具,因此,英语虐我千百遍,我待英语如初恋。很多人在工作之后,重新拿起课本,重新走进教室,重新开始虐心,头悬梁,锥刺股,多么动人的画面,但是亲爱的读者,如果你仍然不懂英语学习的特点,没有好的学习理念和方法,你将再一次踏进虚无的河流,再一次被英语耽误,再一次感叹一学英语误终身。
一学英语误终生
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