这个世界上什么都比不过做自己

小时候，父母老师总是问我们：“你长大了做什么呀？”

这个世界上什么都比不过做自己

长大了做什么？有些人还没想好就长大了；有些人为了讨好父母老师，接受了他们的价值观以及对自己长大了做什么的暗示；有些人，早早的就明白自己想要什么；有些人寻寻觅觅终其一生……

我长大了要“打铁”

有一个朋友，小时候想当一个打铁的。他告诉父母老师后，大家都笑话他。但是，他没有被他人的嘲笑和口水党的吐槽与不屑给淹没。虽然，有时候，他也会疑惑。但是，他坚信别人只是不懂得打好铁也是件不容易的事情。

小学时，大家都把羡慕的眼光投给了学习优秀的别人家的孩子。对于成绩不理想，宣布自己长大了要学打铁的他的只有奚落和笑话。他也想通过读书，让自己将来成为更好的打铁的人。他想：“张小泉不也是在做打铁的生意嘛！做的挺好的。人们也很敬重他呀！还为国家交那么多税呢！”

可是，他再怎么努力，成绩还是不行。同学们都嘲笑他，说：“反正打铁不需要很多知识的，这么用功干嘛呀！反正你也明白自己只是一块打铁的料。哈哈哈……”

别人越是嘲笑，奚落他，他就越发清醒的看见自己对“打铁”的热爱。仿佛看见自己正如铸剑祖师爷欧冶子一般激情的打造一柄名满天下的宝剑。

太阳不断地从地平线上升起落下，一转眼就把昔日的孩子变成了成人。这些孩子们都成了社会上的劳动者，有的成了老师，有的成了商人，有的成了……但后来，几乎都成了爸爸妈妈。

而那个长大了要打铁的男孩，成就了自己的打铁梦，成为了著名的工艺美术大师，造就了自己的商业帝国。羡煞旁人的同时，他明白，最值得自己庆幸的是：“一直没有忘记做自己。”

而昔日的伙伴，有的跟他说：“成为某某，其实是我妈妈的愿望。”所以，她一直很辛苦。这一路，不过是个妈妈的好孩子，从来不是自己。因此，事业上没有长足。

有一个伙伴跟他说：“虽然别人很羡慕我，我看起来也小有成就。可我并不快乐。因为，我不是我。我从扮演他们眼中的好孩子到现在，我好累！”

他今天，也已经为人父，默默的支持着孩子做自己。而昔日的那些小伙伴，在受父母影响而没能做自己的同时，把那个自己不能做的“自己”递给了自己的孩子，延续着同样的故事。

学习周恩来为中国崛起而读书

有一位妈妈，她跟我说：“我儿子居然想当国家主席，别人问他长大了当什么？我在一旁听的胆战心惊的。深怕他说要当国家主席。”

我问她：“儿子想当国家主席让你丢脸？”

她说：“是的。这怎么可能！这不是怕被人笑话嘛！他整天没事就给别人帮忙，有时候，帮了人家，人家还觉得他傻。”

原来，不许孩子有长大后打铁的梦想和当国家主席的梦想都不过是家长怕被人笑话而已。我叹了口气，摆摆手，真不想说什么。

我来到她儿子身边，和他聊了起来。我问：“孩子，阿姨听说你长大了想当国家主席。你真是有抱负。阿姨想知道你为什么会想当国家主席呢？”

孩子一下子流出了眼泪，伤心的说：“现在社会有很多问题，让人们生活的很麻烦。比如，食品安全，校园暴力，空气污染，人们重利轻义等等。都是我想长大后为社会解决的问题，这么多问题不是一个小人物能够解决的。所以，我要向周恩来总理学习，为了中国崛起而读书。我想为了全国人民更幸福而读书。”

我听了，眼泪扑簌簌的流下来。把孩子紧紧地抱在怀里。你知道吗？这个十几岁的孩子被他妈妈称之为心理有问题而来找我。我的心仿佛被她妈妈的话一瓣一瓣地撕裂着。

我擦了擦眼泪对孩子说：“你是个特别棒的孩子。阿姨为你点赞。阿姨知道你成绩好，而且特别乐于助人。阿姨支持你长大以后当国家主席的梦想，但长大了要当国家主席的梦想可是个大秘密。一直默默努力，但不用告诉别人。自己知道就好了，好吗？这是我们的秘密，一个伟大的秘密。”

我拿了一本笔记本，在上面写了“国家主席某某的童年日记”一行话送给他。并嘱咐他，日记保管好，别轻易给别人看。然后，孩子高高兴兴的回去了。

后来，有一天，他妈妈跟我说：“老师，你可真厉害！我儿子现在再也不胡言乱语的了。人家问她长大了做什么时，他现在说长大了做个有用的人。哎哟！现在，我再也不用担心他语出惊人了。谢谢你啦！”

我真不知道该跟她说什么，无语的跟她笑笑走了。

心理学家阿德勒和荣格

大家都知道，阿德勒曾经跟随过弗洛伊德，并深得器重。但阿德勒不能接受弗洛伊德的精神分析什么都拿力比多说事，提出了不同的意见。弗洛伊德一方面厌恶权威，一方面自己又是绝对的权威。他不允许阿德勒对精神分析有异议，于是阿德勒坚持自己的洞见，和弗洛伊德的精神分析学会拜了。

如果是一个普通人，违心从了弗洛伊德的学问。那么，自体心理学无从诞生。就不会有《自卑与超越》，不会有后来根据阿德勒和鲁道夫的学术理论为基础的《正面管教》。

荣格当年和阿德勒有过类似的经历，荣格曾经是弗洛伊德的助手。他的主要贡献是发现了集体无意识。正因为他的坚持，才和阿德勒一样创立了自己的学说，才有了后来的荣格派精神分析。对弗洛伊德的理论既有继承又有开创。而弗洛伊德刚刚创立精神分析的理论学说的时候，很多亲戚朋友躲避着他。如果，他不是一个能够坚持做自己的人，何来精分之父。

这些勇士无一不在告诉我们，成为自己的重要意义 。

他们的故事

杨绛：我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系！所以，她是杨绛先生，是“士”。

张德芬说：“亲爱的，外面没有人，只有自己。”历经了忧郁症，离婚等一列经历之后，她活出了自己的精彩。她的生命是绽放的，幸福和觉知的喜乐相伴相随，幸福写在脸上。

周有光先生即使在牢狱之中也不忘做自己，刻苦钻研的精神鼓舞着中国青年人。不畏强权，勇于做自己是他的人生写照。

台湾著名的漫画家朱德庸先生，他从小到大一直是差生，差到连最差的学校都不要他。后来，他发现，原来他不是笨，只是对文字不敏感，而他对图形却非常敏感。他的父母发现了他这一特点后，也顺应着他画画方面的天赋进行培养。终于，在他25岁时，他的漫画《双响炮》红遍了全台湾。他的成功缘于父母的坚持与不弃，坚持相信孩子是一个有价值的人，不放弃寻找孩子的天赋与才能。

罗杰斯说：“人的成长就是做自己，成为自己的过程。”多大的成功取决于你在多大的程度做自己。

马斯洛说：“自我实现！”然而，我们生活在本可以去自我实现的时代，却因恐惧而把自己给束缚了。

我们还要等什么？为什么不去做自己呢？难道真以为不为自己活一把可以在走之前唱着：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”而毫无遗憾吗？

徐志摩可是哭着来的，走的时候带走了人们的惊叹与不舍，留下了人人相诵的诗文，曾到过自己的诗和远方，并曾经与自己的灵魂相拥过。

故事太多了，只是能看明白的人总是很少。有的人由于恐惧，一生都在当旁观者；有的人永远在喊口号；有的人自己不努力，把自己的梦想传给下一代；有的人专门当口水党，在论张三长，李四短中一无所成的悄然一生；只有那些意志坚强，勇敢做自己的人，总是能化腐朽为神奇，最后成为不朽的传说。他们都用自己的一生谱着自己的精彩，同时指出了通向成功的天梯就是：“做自己”。

你从来都不是“普通人”，你只是忘了做自己。