转眼壮壮升入中班已经一个月了,本学期园里的延长班比小班是增加了许多选项,家里三人讨论又征询了本人的意见,选择了逻辑高,乐高和篮球。
拍皮球逻辑高和乐高都是延续了小班的,他也很喜欢,在再增加一门什么课目上,仨家长不约而同选择了体育类。宝爸目标明确地,打篮球,因为长得高,自己也打,我呢,则是广义的,皮球,篮球足球都可。
说起来真是急。
两岁多点的时候,一个好友的孙女和他差不多大,已经会用筷子夹莴笋丝吃了,拍皮球也有点样子,好生羡慕,但也知道人有差异,不能强求,问问相仿年龄的,也并不是个个都行,可是两年过去了,别的小朋友,玩着玩着,无师自通,我们还是不会拍皮球,不是没玩过,没教过,就是不得要领。说句老实话,在模仿动作,协调肢体方面他似乎就是缺少点啥,像擤鼻涕,吹灭蜡烛,吹响哨子,都学了很久,扭扭车最终也没学会两脚同时蹬就已经因长高而送人了,为了练抛接,我做了沙包,和他练投,到现在还是不能手眼协调自抛自接,实在是无可奈何,以至于宝妈都自嘲,咱娃弄不好以后就是大学军训里班上总会出现的几个顺拐之一。
问问度娘,询询早教专家,育儿群里讨论,一致的意见是感统问题,有遗传、破腹产、早期缺乏锻炼,如爬行等因素,所以,趁早,多做统合训练是对的。虽然说有些动作到大了会好些,但早纠正总好于晚纠正,起码对自信心是个提高。学习架子鼓,也是源于此考虑。
第一次上篮球课,我临下课前提早去观看了。延长班是由体智能老师教的,被叫做天天哥哥的老师,深得小朋友的喜爱。目测二十几个孩子,大约一大半的能拍,其中的几个是完全掌握,基本直立,垂直拍,大部分是弯着腰,追着拍,少部分不会的就是往地上一放,球一弹,离地几公分,他就连续不断地胡乱拍,壮壮就是这种。
看来,没掌握要领的还有。只是,别人,似乎渐入佳境,壮壮就是一直原样,弯着腰,甚至蹲着,孩子多,老师也没有特别留意到他。
结束时,和天天老师交流,请他多费心,他说,没事,平时多练练就好了。
回家和爸妈一汇报,宝妈就说,练。
可是在家里,如此这般,示范加讲解,他就是猫着腰,跟他说,你站好,就把球往下扔,不会了,只会放,要不就往上抛。
宝妈泄气,一脸无奈。
想着转眼又到篮球课了,不练怎么行呢?同学范若辰的妈妈也着急,每晚带着去小区篮球场,可壮壮就是不去,我觉得他已经有点自卑了。
那更要在家里练啊,我绞尽脑计,觉得先得让他发力,让球弹起来,接不接得住再说。
看他有点抵触球了,我说我想到一个好主意,你看啊,我画了个哭脸,贴在地上,画上两脚站的位置,嘴里说,我叫你哭,边把球用力拍在哭脸上,弹起来了,两手一接,又来一次,我叫你哭,……他立即兴奋,我来我来,抢过球,还没站稳,又猫腰拍球却被弹到了,这下好,哼哼唧唧,我不玩了。
拍皮球第二节篮球课了,我又早早去了,躲在楼上往下看,十七个,剩两个完全不会的了,壮是其中之一。
拍了视频回来汇报,这一周,小朋友们进步很大呀!单手拍五十下的,边走边拍的,左右手交替的,还有一个甚至有点运动员架势,当然人家天赋异禀,咱不瞎攀比,可我们连两个拍的都称不上啊!
晚饭后,连哄带逼的,宝妈和我下决心带他练,可是三人玩抛接球,结果是宝妈气呼呼,你带他回去吧!我去跑步了,真恨不得动手打他了。
是呀,都说要在玩中学,可你和他玩,就疯疯癫癫,嘻嘻哈哈,不好好学,你认真的教他,他就是不领会。
咋办
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