绘本是一种统合了视听觉的艺术。文字和图画的确是靠视觉感受的，但是基于绘本对象的特殊性——幼小的阅读者，大多数不具备阅读文字的能力，只能依靠大人读给他们听，于是，媒介发生了改变 —— 变成了口头语言。它诉诸于人的听觉，阅读者需要通过耳朵理解语言的内容，同时眼睛得到解放，可以更专注的阅画面。让文字内容与画面形象实时合而为一，孩子在听故事的同时，也实时看到了活生生的故事世界。
绘本是“用耳朵听来的语言，不断使画活动起来，形成更广阔的的世界”，由此可见，绘本不是让孩子自己阅读的书，而是大人读给孩子听的书。这是绘本阅读一个最有价值的存在。
孩子在听大人阅读绘本文字时，会随时根据画面的形象想象整个故事的内容，使得绘本呈现出动态的品质。调动视觉、听觉两种感官，必定比调动一种感官更能获得丰富的阅读和审美感受，也更能获得乐趣。
孩子喜爱绘本的原因，除了绘本本身内容有趣，情感丰富外，也在于绘本更容易调动孩子的听觉、视觉。
绘本除了能给孩子们带来视听觉感受外，还是最能与读者形成互动，最具有建构性的书籍。该如何理解这句话呢？
松居直、佩里·诺德曼都表达过类似的内容，绘本不仅是单纯的文字故事和图画故事，更是文字、图画共同演绎的故事。这个故事并不是具体的作品内容，而是阅读者在阅读过程中，自己根据文字、画面进行加工、整合、构建、创造出的属于作者自有的故事。
绘本的文字和图画相互间取长补短，为读者提供了更多可用来进行建构的信息材料。
绘本有文字、图画两种媒介，这两种媒介的结合给内容的创意表现提供了各种可能性。从呈现的形态到表达的趣味，都成为创意体现的沃土。
绘会“简”中寓意，内涵丰富。看似只有薄薄的十几页，却蕴含着诸多深意。儿童文学是“简化”的艺术形式，作为儿童文学类型之一的绘本，必然秉持儿童文学的特性，去掉多余的修饰，以少胜多，用最鲜明、最清晰、最准确的方式，逼近、展示事物和生活的本质，直击心灵。
总括“绘本为什么这么好”的关键点：
1、绘本由文字、图画两种媒介取长补短，最具艺术可能性；
2、绘本统合了视听觉艺术，将文字变成了口头语言，让媒介发生了变化；
3、绘本可以与读者互动，用第三个故事，让读者自行发现与构建自己的故事世界；
4、绘本内容的表现最具有创意，它是综合性的美术设计；
5、绘本以少胜多，薄薄的一本却意味深长，内涵丰富。
网友评论