让学生都是管理的小主人

魏书生说:“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。”因此，在多元多向的学习活动中,给每个孩子带来机遇与挑战,是激发学生积极进取的活力与源泉，让学生都是管理的小主人是班级管理的趋势。如果当好小主人，就从班级的卫生管理做起。

1、 室内清扫——“五净二齐”

以我的班主任经验来讲，卫生要搞好，秘密就在于八个字：示范、辅助、细心、细节。让学生从心里认可班级卫生需要每一位小朋友细心维持，养成良好的卫生习惯是班级卫生工作能做好的不二法门。

1．五净

（1）地面要擦扫干净；

（2）黑板要擦抹干净；

（3）楼内花、鱼要擦干净；

（4）墙壁、讲台、窗台、玻璃要擦干净；

（5）垃圾不过夜，放学倒干净。

2．二齐

（1）课桌椅要排放整齐；

（2）校园文化张贴悬挂整齐。

二、 任务驱动——清扫要求 

都说父母是孩子最好的老师，这就是言传身教的榜样！那教师更应该是孩子的最好的楷模，这就是率先垂范的作用。要想孩子们积极打扫卫生，教师应该是最棒的。

1．对各班卫生委员进行培训，布置工作。

2．要有卫生值日表，分工要明确。所有学生都明确自己的分工范围和职责。 课间安排班级轮流负责清扫。学生清扫要按时到位，准时完成。

3．班主任要重视，每天要督促检查并予于指导。 

4．检查时间：随时检查或抽查。

除中队委、各小组组长各负其责外还特设一些岗位，如，晨读员、课间监督员、卫生检查员、安全管理员、突发事件报告员等。让每个孩子都有机会发挥各自潜能参与集体中的事务，使 “人人有事做。事事有人做”， “自己的事情自己做。”

 

三、干部职责——分清任务

叶圣陶老先生说过： “教 ” 是为了 “不教 ”。对 班级管理而言——“管”是为了 “不管 ”。因此，班级的班干部要承担班级管理的具体责任和落实。

      班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。

      副班长：管理学生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。

      学习委员：由语数两科代表担任，直接与语数两位老师联系。

      各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。

      体育委员：负责课间操，体育课，路队。

      卫生委员：负责每天两扫的清洁，配合班长记卫生日志。

四、家校携手——共同成长

为了进一步加强学校与家庭的交流，充分展示良好的校风校貌，让每一位家长进一步了解学校的教育理念和教育方式，真正达到家校携手共同培育优秀孩子的目标，让自主管理深入落实同时让每一位家长都关注自己的孩子。这就需要学校和家长取得联系，如家长会、电话家访、QQ群、微信群等有效沟通。

    总之，要培养学生班干部也不是一件容易的事，老师要对学生付出真心、关爱、支持；其次每个人只有在锻炼中才能成长、成熟，老师是学生的领路人，要正确引导，真正做学生的知心朋友；再次当班干部不是像有人担心的那样浪费时间、影响学习，而是对学生提出了更高的要求和目标，促使学生的学习动力；最后老师要积极鼓励班干部，对他们的学习、工作和生活更关心更爱。

    我的工作实践证明，班主任注重培养得力的班级干部，不仅能使班级各项工作顺利地开展，更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。各位班主任，让我们一起从培养小干部入手，进行自我减负吧！