尊敬的各位职评领导：
你们好！
本人佘 ，女，1990年7月出生，2008年作为长沙市第一批高中起点免费师范生，进入湖南xx学院就读。所学专业为小学教育。经过四年学习，所学涉及教育学、心理学、书法、钢琴、舞蹈、语数英政史等，大三开始，通过选科，接受一年半语文教学专业授课，2012年6月以“优秀毕业生”身份光荣完成学业。同年8月正式进入教育战线，被分配至浏阳市xx中学，却阴差阳错成为一名初中教师，至今已在初中语文岗位上奋战七年。2017年8月通过长沙县教师招聘考试来到长沙县，进入xx中学任教。2019年9月，主动申请调入xx小学，现担任六年级语文教学工作。现将本人任职以来所做的工作及取得的成绩分三部分述职如下：
（一）发证容易教书难，一入语文奋力攀
毕业前夕，政策允许，学校给师范生配发了教师资格证，出于对英语的热爱，我选填了英语专业。就这样，我“轻易”地取得了小学英语教师资格证。然而2012年9月，我进入中学。在教导主任一句“一师的学子，肯定什么都能行”的赞扬中，我飘飘然成为了七年级语文、历史老师，担任班主任。作为一名一师学子，我谨记校训“要做人民的先生，先做人民的学生”。虽然一开始接触初中语文、历史教学有点陌生，但本着充分发挥好学本性的精神，我不断向前辈取经。边教边学，用自己的实际行动证明了教导主任的言论。2012年12月，参加长沙市中学语文课堂教学说课录像展评赛获得二等奖，这极大鼓舞了我的教学信心。此后，我多次被评为教学先进个人，参加各级各类演讲比赛均获得奖励。2013年，指导学生参加语文能力竞赛、作文大赛，获得“优秀指导教师”称号。2014年12月，参加浏阳市第十八届语文课堂教学评优获一等奖。
自此，我感觉我的语文教学之路变得通畅了。
（二）一专多能发余热，行政课改两不误
2014年开始，我担任学校团支部书记，负责学校团支部相关工作，在当时长沙市教育局提出的“以团带队”的工作中，促成了一批优秀少先队员向团组织靠拢，成为优秀共青团员。为响应学校号召，丰富校园文化，策划并举办了澄潭江中学“诗与乐”大型配乐诗朗诵比赛，学生们热情参与，展现了当代中学生的时代风采。
而我本人作为一名共产党员，时刻要有“党指到哪里，就打到哪里”的觉悟，因此，2014年9月，我被学校委派重任，担任初三语文、初三政治教学工作。这两门毕业科目，往大了说，关系到学生的前途命运，因此教学时我丝毫不敢马虎。教授语文时，为了提高他们的作文水平，我在每天的语文课前三分钟布置学生进行讲话——可以分享心情、发表观点、提出疑惑寻求解决……政治课外，鼓励学生一对一帮扶，每天制定背诵任务，通过比赛激励学生记忆知识点。临近中考的一个月，我几乎泡在了教室里，当然，学生给出的结果也让我松了一口气。当年，考入县重点高中的学生9个，超过班级人数五分之一。同事们笑称我这个一师培养的“万金油”在哪里都能见效。
当然成绩的取得在一定程度上也与学校推行的四人小组学习模式有一定关系。2014年，《农村中学转变学困生的策略研究方案》课题结题，学校已经形成了一套完整的小组学习模式。作为参与者之一，我们在班级推行A+B+C+C的小组模式，以优带困，在转变学困生的同时，也增强了优生的自主学习能力。
中考后我的孩子出生，作了半年休整后，我于2016年2月又踏上了工作岗位，这一次，担任的是七年级的语文教学。带完一届中考生，再一次回到初中的起点，我在教学上有了更多的经验。我带着孩子们开展户外阅读、课堂40分钟限时习作、语文诗词竞赛、单元知识竞赛，这些活动也让我深受孩子们的喜欢。亲其师，信其道，正是这种好感，让我在接下来的期末测评中又崭露头角。
当我满心想着将他们从七年级带到九年级毕业时，这一次“万金油”又遭遇了新的挑战。新学期伊始，临危受命，担任九年级年级部主任，担任语文政治教学。这一次，我重新审视教学任务，发现不光“文史不分家”，语文和政治在培养学生正确的价值观上，也有着异曲同工、殊途同归之妙。因此，在我的语文课堂上，我会谈到与时政相关的知识，并引导同学们作热点分析；政治课堂上我告诉他们政治主观题答题跟语文一样，也是有“套路”的。作为年级部主任，带领老师们全力冲刺中考。这一年，我校的中考成绩在全镇七所学校中排名第二。
一元复始万象新，百尺竿头放步行
2017年9月，我参加长沙县教师招聘考试进入长沙县xx中学。一切归零，我继续任教九年级语文，担任班主任。这一年，我们班38名学生，有8名同学通过努力进入长沙县重点高中。来到长沙县的两年时间，我参加了第一届中学语文教师素养大赛，在书法、写作、朗诵方面均有获奖。
也正是在这里，我开始认识到语言文字对语文老师的重要性，我开始坚持写作。文章两次发表在xx镇文学刊物《板仓》上，如今已有二十多万字的积淀。我的积累，来源于教学、德育工作、生活点滴，在不断的反思中，我对未来充满期待。
因此，作为一名党员教师，参加工作以来，我对自己要求严格，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，在工作中能坚持做到为人师表，关心学生。在参加工作的八年中，一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，圆满地完成了各项岗位工作任务。作为一名教师，我坚守着“是金子总会发光”的信念，时刻想着挖掘班上每一个学生的闪光之处，让他们学有所得、有所获。对工作认真负责，因教施教，做到既教书又育人，取得很好的教学效果，能调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位。教书育人不是一件轻描淡写的事情，我会在前行之路上不断反思、不断与时俱进，成为一名优秀的人民教师。
佘
2019年10月
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