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【读书】19. 学习的重点在于“习”—读《终身学习:哈佛毕业后的

【读书】19. 学习的重点在于“习”—读《终身学习:哈佛毕业后的

作者: 世话实说 | 来源:发表于2021-03-13 20:17 被阅读0次

            一、关于作者与这本书

            书的作者黄征宇,美籍华人。一路开挂的别人家的孩子。斯坦福大学经济学、工业工程学双学位和计算机科学硕士学位,哈佛商学院工商管理硕士学位。在英特尔公司工作7年,奥巴马时期的白宫学者。在资本、商业等领域跨国创业,个人著作包括《征途美国》、《终身学习》。

            知道这本书是在“樊登读书”里,看了对话视频感觉挺震撼,一方面是因为作者的履历足够“辉煌”,另一方面是因为书的内容全部来自作者的亲身经历。在当下粘粘贴贴、道听途说的各种图书中,这一点太难能可贵!据说这些经历作者花了50万美元,走了10万公里,师从六大领域的20多位全球顶尖大师,为了求证我很快拜读了这本书。读完后我信了,因为他的教练中有托尼·罗宾斯、阿诺德·施瓦辛格,他的圈子有奇点大学、湾区CEO联盟、青年总裁组织YPO,这几个圈子以前连听都没有听过。课程的价格不菲和圈子的门槛甚高,不是一般人所能及的!

            书名《 终身学习:哈佛毕业后的六堂课》,作者把自己认为人生中最重要的六个方面:身体健康、情绪把控、思维突破、人际关系、事业工作、财富管理,规划成了一门真正属于自己、可以终身学习的人生MBA课程。在书中他是完全融入地“习”得这些经验,而不是花拳绣腿、纸上谈兵。

            二、我的体会与感悟

          1.激动、感动、心动,都不如行动!作者是个实践者,读一本实践者写的亲身经历,比起摘抄、背诵一些名言警句更能与你产生共鸣,比如书中的深潜冰水、走火炭、“男性计划”、“大头脑”,读后一直印象深刻。正因如此,我会经常翻阅,最近又再次拜读,并画了思维导图加深印象。作者的学习没有停留在“学”上面,而重点在于“习”,他通过参加各种魔鬼训练,克服恐惧、怯懦、不自信等健康和心理问题;通过“大头脑”,听取别人分享的经验,解决自己学习、生活、工作中遇到的各种矛盾与焦虑。这些课程的学习,并不在于一时,而是人生的MBA,需要通过经常的练习,融入到整个人生的每时每刻。我也告诫自己:行动起来,不要犹豫,不要徘徊,不要拖延,不要等待,谋定就干,马上就干,干就干好。

            2.身体是革命的本钱,健康很重要。在作者看来管理好自己的健康,人生才能长赢。因此,整本书把健康排在了第一位。也正如这么一句名言:“人生就像一串数字,健康是1,金钱、地位、事业、爱情、家庭……是后面的0,如果没有了这个1,后面有再多0也都没有意义。”作者从能量摄入、终身运动、掌控睡眠、疾病预防几个方面,阐述了身体健康的重要性。这个部分里,“吃能量而非吃营养”“牢狱健身法”“早晨程序”都是可以认真学习效法的。很遗憾,书中谈心理健康太少,而我认为心态和思维方式的健康更重要。这些年我通常套用“格物、致知、诚意、正心”的标准,来简单粗暴地判断一个人是否健康,是否可以深交?毕竟交往一些满身散发着正念、正思维、正能量的朋友,更能促我精进。

            3.不管理情绪,就会被情绪操纵。作者从微表情、情商、肢体语言、情绪调节等视角讲情绪管理,而与我心有戚戚焉的地方,就是一句话“动力等于情绪”。做一件事的内驱动力直接影响着情绪的管理。比如说,我通常严于律己,做事情追求完美、追求极致,在这个过程中就会非常投入,非常专注,而且不愿被无端地干扰或者“泼冷水”,这个时候情绪就会特别稳定。而倘若被支配,或者配合者不够尽力、应付差事,情绪就会明显波动,一方面表面上可能会妥协,降低标准,放任自流,差不多就行了,而内心承受着“揪心的痛”;另一方面可能要求更严,不出精品决不罢休,虽然生着“没来由”的气,吵着“莫名其妙”的架,但披荆斩棘,勇往直前。常常在软弱、宽宥与强硬、严厉的天平上难以平衡,伤了自己,损了别人,兀自流泪到天明。所以,情绪的管理一定是需要终身学习和不断改进完善的。

            4.神秘的内观禅修。作者对内观禅修(一种冥想方式)的修炼方法做了详尽的阐述,将其宝贵的学习和实践经验倾囊相授,足见其想助读者成长成功的拳拳之心。对于内观禅修,2017年在陕西杨凌一个外地朋友给我讲了很多,也是那时候我才了解这些方面的知识,当时也感觉很是神秘,后来我花了一些时间读了这些方面的书,了解了西瓦自控法、阿卡西、潜意识的力量、吸引力法则、冥想等等,为什么要学习这些方面的知识呢?我的收获有两个方面:一方面正念、冥想、静心、内观都是为了大脑的安静,荡涤干扰,重构图像,因此优秀的竞技比赛选手都会有这方面大量的训练,才会更加专注,心中无敌;另一方面,如果想要达到身心合一,连通天地万物,必然要回归到《道德经》“复归于婴儿,复归于无极,复归于朴”的生命本源状态,大成之人,更多时候能够体会到那种“心流”的感受。

            5.“大头脑”就是“联机学习”。作者参与的“大头脑”组织门槛奇高,属于全球顶级精英俱乐部。那么普通人就只能望洋兴叹、折戟沉沙了吗?不!换个词语就是“联机学习”,本质上没有区别。古典在《跃迁》中专门有一章讲“联机学习”,只是和本书作者的讲法不一样而已,其思路异曲同工。今天的微信学习群、打卡群,其实也是“联机学习”的“基层组织”,只是大家没有合理利用,如果充分利用,其威力一样无穷。带着问题,去找知识源头,在联机学习中,“用答案换答案”,萃取成自己的知识晶体,再整合成体系,就达到了知识跃迁的目的,而学习知识是用来解决问题的,一定要学以致用,不用就没有用,不能把一肚子知识当成自嗨的收藏品。

            6.终身学习才是“大学”。作者的六堂人生必修课,都以浸入式的体验分享给了读者,但是“学到”不等于“习得”,有方法还要持之以恒地练习,三天打鱼两天晒网不可能得到“大学”。我曾在《本领恐慌的实践修炼》(系统锁定,不允许公开)中遑论过“大学”,这些年也越来越体会到了什么才是“大学”。真正的“大学”是终身学习,终其一生,不思毕业地追求大“学问”,如毛ZD、比尔·盖茨、扎克伯格,表面上都没有大学毕业,但都规划了一个更大的、更高级别的“大学”!短视的大学毕业后,追求功名利禄、立竿见影、迅速变现,而经典之作、辉煌手笔,都可能要沉淀很久,但得来的回报,也可能是数十倍、百倍的丰厚!立大志,立长志,才有动力得“大学”。

            三、有一些启发的寻章摘句

            1.坚持健身到底难不难?我觉得如果把它当成人生必需的一部分,那就不难。如果把自己比喻成一部结构精美的仪器或者像价值连城的跑车,我想你不会让机器生锈蒙尘,也不会让跑车丢在车库里一动不动。

            2.思维是可以决定情绪的,我们需要静下心来观察自己,观察内心,告诉自己万物皆有来去,这样就更有机会获得一种平和安静的力量。

            3.奇点大学的使命中是这样写的:“旨在通过跨学科的、全新的方式,去培养未来科技领军人物和领袖,并试图以颠覆性的技术革新来解决人类在未来的重大难题。” 奇点大学的眼光则更加长远,这里所讨论的往往是,从今往后10年、20年,世界会有什么样的变化,会产生什么样的新技术。

            4.时至今日,“去专业化”的需求可能出现在各个方面。作为一个年轻人,包括年轻人的父母,我们要意识到以下四点正在发生。第一,不管选择哪个专业,你都要学习人工智能。今天人都要学习人工智能,它改变的是所有的行业。 第二,职业一直都在不断消失,不断产生。 第三,任何专业都能成才。哪个专业能够在未来获得成功,说实话真的没人知道。有能力敏感的发现商业需求、生活需求的人,就能创造新的商业模式,就更有机会获得成功。 第四,新机遇也是在不断诞生的。

    根据书中内容提炼的思维导图

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