
高中就学过《我与地坛》,文末感人肺腑的那句话至今记忆犹新:“多少年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”很多年来,一直想好好读读史铁生的文字,尤其是《我与地坛》余下的那部分文字,感受一下作者的睿智,同时也一直好奇,课文节选的那部分已经成为一个完整的生命,母亲的形象已塑造的很立体全面,文章到底后面怎么再起,再承,再结尾呢?
这本书是四月开始读的,读到两章觉得,为什么要在最美人间四月天读“人为什么活着”这么悲伤和沉重的话题,于是换成《瓦尔登湖》读,无奈《瓦尔登湖》哲学意味太浓重,只好又换回这本书。读完发现,我曾经以为完整的生命,还可以继续扩展发散,作者不止在写母亲,还在写自己对生命的感悟,对活着意义的思考,中间又夹杂对母亲的怀念,过渡自然,也让母亲的形象更加真实。
全书十二章,既有《秋天的怀念》《合欢树》《老海棠树》这样写母亲和祖母的深情散文,也有《好运设计》《墙下短记》这样充满思辨和哲学的文章,同时又有《我与地坛》《想念地坛》这样散文和哲学结合的很好的文章。散文真是个很好的文体,作者在天马行空中宣泄的情绪和观点,触动众多人的心灵。
一、母爱
母爱千百年来被各大名家无数次歌颂过,也留下了很多优秀的作品,而到了史铁生这里,依然能以另一种方式触动人的心灵,这种毫不张扬的多年付出和牺牲,时刻保护自己的孩子,小心翼翼地保护自己孩子的自尊心,连玩笑话里都不敢带“跑”和“踩”一类的字眼。有句俗话说:久病床前无孝子。但是,反过来,孩子生病了,牵动的是母亲毫无怨言的一生,甚至带有许许多多的自责。
一直觉得,高中课文节选的那段对母亲大幅笔墨的描写,只是一个母亲对儿子深沉的爱,丝毫不理解作者描述的母亲“聪慧、坚忍不拔等”性格。读完全书发现,在各个章节,都穿插着他母亲的故事,也着实证实了这些优秀的品质。史铁生的母亲,小时候也有个作家梦,曾经也是品学兼优的学生,因为阶级不好读了一个会计速成学校,而后参加工作,少女时代漂亮,天性浪漫,也热烈地追求过爱情,见到大哥也曾变成一个快乐的小姑娘,在文革中也能审时度势,保护身边的亲人。
这样的母亲,在儿子突然瘫痪了以后,从不放弃各种治疗,从不放弃帮他争取工作的任何机会,从不放弃帮他走出低谷的念头。孩子的痛苦,在母亲那里都是加倍的。只是孩子一直没有意识到,直到失去了,才幡然醒悟,才开始用文字真诚地倾诉这种自责、怀念。倘若母亲多活一段时间,能看到他找到自己的路,能读到那些可能作者一直无法开口说出的话,那该减少作者多少遗憾啊!
二、为什么活着
人为什么活着,这也是个一直以来被无数人探讨的问题。作者在低谷的时候每天去地坛,在安静的园子里思考着人为什么活着。抛开作者文中那一套思辨的东西,我个人最大的体会是人不能这么自私只为了自己活,也应该为了辛勤的父母,为了所有爱你的人,因为你总要去回报他们,也为了这个需要你的大千世界。
再回到作者的思路,人为什么活着?课文中节选的是这么写的:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事情。”既然死不着急,试一试活着也不会有损失,而为了让坐在轮椅里的自己在别人眼里稍有点光彩,便开始了写作。人真正的名字叫欲望,所以人才会期待得到点什么,比如爱情,比如认同,比如尊重。
关于写作,对于作者来说,活着不是为了写作,而写作是为了活着,因为还想活下去,所以不得不写作。这样想来,写作成为史铁生的念想,竟让他不着急去死亡。这样看来,史铁生才是在用生命写作。
三、记忆与印象
书中有接近一半的散文在回忆往日,作者把他归在了记忆与印象。这里有文革时代各色人等的无奈和生活,也有作者亲人的风骨和母亲过去的追寻,有老北京的风貌和人情,也有珍贵的民国作家梅娘后期的生活记载。生活百态,正史总是显得粗糙,唯有用心感悟生活,反应普通人的作品才会打动人,才会流传下来。了悟人生意义的灵魂,会让生来孤独的人多一分牵挂,少一分孤独。

四、地坛
初次听到地坛,便是在《我与地坛》的文章中。作者以地坛为载体,完成了对母亲的怀念,对生死的思考。这里安静,远离纷繁世界的喧嚣,像一处圣地。地坛挨着雍和宫,来北京后,2013年我也去了一次,想去看看作者车轮走过的路,看残褪的朱红的门壁,感受草木竞相生长,听生灵万物的忙碌,然而走遍整个园子,在熙熙攘攘的人群中,怎么也体会不到作者曾经的心绪。《想念地坛》一文中作者有一句话说的特别好:“如此,便不要去地坛寻找安静,不如在安静中寻找地坛。”心远地自偏,安静只在于内心。
史铁生在漫长的轮椅生涯中,扶轮问路,以其惊人的毅力,完成了一部又一部的优秀作品。有人说:“史铁生是中国文学的幸运。”而文学又何尝不是他的幸运呢。
生命的顽强,其实远远超过我们的想象。一个轮椅上的人,尚能如此热爱生命,而我们,有着作者羡慕的健全体格,有健在的亲人,又有什么理由去抱怨、去挥霍呢?愿我们都能读懂生命的含义,也都能去珍惜。
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