下午两点多,阳光充足地透过窗满洒在室内,与暖气合在一起,让人感觉一种特别的舒适,且窗外没有一点嘈杂之声,好一番冬日静谧的享受!
于这冬日温暖、静谧中,精神的丝缕不免牵着我回到了少年的时光:那时,为什么没有多读一些书呢?这是历史的审问,也是审问那个阶段的历史。那就好好想想。
那时的上学读书,似乎就如那时的农民种地一样“日出而作,日落而息”,是一种“自然状态”,换句话说,小孩上学读书是一种“天经地义”,似乎没有什么目标。当然,那时也没有“高考”这一说。因而,我记忆自己,到了小学四、五年级,对小学毕业后读初中都没有什么感觉,高中在哪里上则是更没有概念了。那时,“社会运动”比较多,且“社会运动”经常干扰了学校教学秩序和学生读书学习。“运动”应该是发展的运动,可那时的社会却没有什么发展及其成就。
1977年的高考,在冀中地区该是“冬季里的春雷”,进而使整个大地都“冰雪融化了”。之后,我们就有了“考高中”和“考上高中”的变革,但人生觉醒似乎还不是完全获得了“开蒙”,直至自己参加完了高考,还是没有一点“读书的功利主义”,读书对于整个人生的发展价值更是尚未萌芽。这就是我所回忆出来的我的历史真实与真实历史。
于这样的精神丝缕所牵着的历史时光中,我所顿悟的是:历史,不能走在错误的道路上;人,不能生活在错误的历史中;当代青年及未来的人们最应该读好历史这本书,以鉴照自己的人生发展之路。
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