前面说过一些家长爱心泛滥为孩子包办一切，把孩子当宠物养，这样的包办叫溺爱
但却不是所有的包办都出于溺爱之心，更多的包办是出于操控之心
监护：指对无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身、财产及其他合法民事权益，进行监督和保护
控制：掌握住不使任意活动或越出范围；操纵；使处于自己的占有、管理或影响之下；
父母作为孩子的监护人，有权对孩子实施监督和保护，但很多父母却把监护升级为操纵、控制，直到孩子长大成人，也不愿意交出本该属于孩子自己管控自己的权利，依然不放心不允许孩子自己掌控自己的生活，一定要强迫孩子按照他们的意愿去上他们认可的学校，找他们认可的工作、对象去过他们认为的幸福生活，至于孩子的感受如何，孩子是否愿意是否感到幸福不在他们考虑之列
他们的逻辑是因为我是为你好，所以我想让你要的等于你应该要的等于你想要的。
随着孩子年龄的长大，这也是孩子和父母最容易产生矛盾的点，父母称之为逆反。
对孩子的控制主要有三方面原因
对孩子能力极度不信任，觉得离开自己孩子什么都做不好，事事包办代替年久成习惯，废了孩子累死自己
觉得孩子是自己的东西，自己为这东西付出过很多的精力和钱财，这东西必须归自己所有，就算他是个活生生的人，就算他有自己完全独立的大脑，就算他完全有能力自己决定自己的生活也不能放权，因为放弃控制权等于半辈子都白忙活了
觉得孩子是为自己续命，生个孩子当自己又活一回，一旦失去对孩子的控制就象自己没了半条命一样，焦虑不安甚至抓狂，这是出于对外界的极度不安全感。上述原因并不孤立存在，相互参杂各有侧重。
孩子自我意识觉醒有早晚，从孩子开始自我意识觉醒的，到意识到自己才是自己生命真正的主人，从而希望完全掌握自己的命运，是一个逐渐发展的过程，这个过程要经过漫长的十几年时间，在这个过程中，很多孩子从听话到逆反，很多家长已经习惯了孩子乖乖听话接受操控，把孩子自我觉醒而产生的逆反解读为孩子学坏了，他们不知道孩子才是自己真正的主人，以前他们只是代管而已。
家长不过是在孩子力不能及时负责监护而已，家长的责任是帮助孩子学会管理自己，负起自己的责任，而不是借口孩子对自己管不好抓着管理权不放。凡是逆反的孩子大都有着比较强势的父母，这些父母没有帮助孩子学习自我管理，也不信任孩子能够很好的自我管理，觉得离开他们的管理孩子将一事无成。逆反就是孩子在和父母争夺原本属于自己的管理权。
并不是所有被父母强权压迫的孩子都会逆反，孩子的自我意识强弱不同，自我强大的孩子敢于为自己争取权利，容易和父母发生直接的冲突，父母称之为逆反，自我意识较弱的孩子更多选择压抑自己的内心感受以减缓来自父母的控制所引起的不适感，双方意见冲突，弱势一方的忍让必然以压抑扭曲内心的真实想法服从强势一方，长时间压抑扭曲的结果就是自我感觉的弱化，最终失去自我的存在感，这比逆反更要命。
因为在这个过程中，孩子必须认同父母的意志比自己的感受更具合理性，也就是说如果不认同自己的感受毫无价值，就无法认同自己完全服从于压迫的结果。所以服从压迫带来的只能是自我认知和存在重要性认知的缺失。倒是逆反的孩子更容易保持自我存在感。因为他们认为自己的感受还是重要的。
家长对孩子的操控貌似爱孩子，其实非常自私，无论是对孩子不信任还是缺乏安全感还是自己想借孩子再活一回，都是在用操控孩子的行为缓解自己的心理问题，却打着为孩子好的借口。他们希望在自己的操控下孩子少走弯路少犯错误，实质则是剥夺孩子从错误和弯路中获取人生经验值的机会，剥夺了孩子自主生活的权利，会导致孩子一生都无法拥有自己的生活无法自负其责。
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