在碰到一个问题和挑战时,我们首先需要觉察自己的情绪和感受,如果感觉很生气、愤怒时,先处理好自己的情绪再回来和孩子解决问题。
赢得孩子的合作,首先要倾听孩子真实的想法和感受,倾听的过程,一定不要批判孩子对与错,在我们的微课里有专门讲如何倾听孩子。
当孩子的感受和想法被倾听后,会受到鼓舞。在一起讨论解决问题的方案,在这个过程请记得把主动权交给孩子。放下好坏、可行与否、对错的局限评判,让他说下去,最后和孩子一起决定一个最终解决方案。请引导孩子自己做决定,最后如何把解决的方案实施,依旧让孩子自己想办法。
在这个过程中,放下我们的经验,在适当的时候给予引导,放下我们的局限和评判,去倾听孩子的思维、想法。尊重理解可能出现的荒唐想法,鼓励孩子说下去,是否实际可行,最后讨论。
赢得孩子和我们合作的前提是倾听、尊重、理解,最后的结果是共赢。我想其它的关系大概也是这样。
这个过程需依旧要觉察与练习,首先要知道我们的行为是不是在阻碍孩子表达想法,推开孩子与我们合作,首先建立安全的情感空间,让孩子不会担心说错或者说的不好,而被评判。
如何赢得合作,不是赢了孩子?
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