“不知道年龄,带到医院去做骨龄测试,但是也不一定准确,到底多少岁也不一定。”
没有名字,没有生日,没有原生家庭。
有模拟家庭,有寄养家庭,有收养家庭。
“有的父母意外不在了,有的父母都在服刑,并非都是遗弃。”
“放在门口的时候,把出生年月都写了,疫苗证书。”2009年的一个早晨,就在门口。
他们的学习进度,不一定,
他们的生活老师24小时陪伴,
他们的生活。
47家库尔勒经济开发区企业捐赠了两个康复训练教室,二十多万。
康复训练,老师一对一。
周末有孩子外出学习吉他,琴,游泳。
有上大学的,也有幼儿。
“国家的拨款,一个孩子一个月900元,但是只够吃住。有一部分孩子是有疾病的,需要送医院等处理。”
他们的珠串手工艺品,需要一个星期完成一个,可以义卖。
孩子们眼里的这个地方:
“Ellen,我发现了很多虫子。”J发现。
“里面还有一个苹果。Apple”J非常有诚意带了一个精美的礼物来,送给了工作人员,工作人员又送给了孩子。
“Ellen,你看,这么简单?”
“Ellen,你看,这字写得?”二年级的J一定觉得自己长大了,看曾经学过的内容,拼音,笔画,算数都简单极了。
“没有手机和网络,谁会待在这里呢?”船长最近手机成瘾了。
条件这么好啊?
More things we got beyond the words.
更多的感受和收获,无以言表。
我们“Ellen.行走的课堂”去听,看,感受。
Ellen去过更多地方,有的地方不忍心带孩子们去,不会做进活动计划里,只能放在Ellen记忆的盒子里,
Ellen相信:孩子们会长大的,他们会看到更多。
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