我进了个临时群，拍到了孩子们的秘密

我进了个临时群，拍到了孩子们的秘密

最近几天在微信课堂学习手机拍照，学了一堆理论知识，感觉摄影好像也没有那么难，但真正拍的时候却拍不出想要的效果。摄影跟写文章一样首先要构图，接着要从主体不同角度顺光或者侧光拍，最牛的还有逆光拍的，每次看到老师拍的照片都好像打了鸡血一样跃跃欲试，在家里拍静物，拍花草，拍美食，老师说了，在摄影师的眼里，什么都是美的，要善于发现生活中的美，记录下美的瞬间……

老师留的作业是要拍孩子们玩耍时的动态图，这可难住我了，上哪去拍孩子呢，而且得人家心甘情愿才能拍。

正在为难，朋友的一个电话让我豁然开朗，对了，朋友的宝贝儿子不是很喜欢跟我一起玩的吗，今天就拿他当模特了！

赶到朋友家里的时候，已经有三个男孩子在玩了。看到我来了，朋友说：“今天我们要带孩子们去拜访他们的老师，明天就是教师节了，可不放假，今天刚好是星期日，老师可能都在家休息，几个孩子自发组织去看望老师，慰问一下，难得孩子们有这份感恩老师的心，我们做家长的要积极配合。”“不过这次行动一切由孩子们自主发挥，要怎么做由孩子们自己拿主意，我们只负责当孩子们的跟班，充当摄影师，记录好孩子们的成长瞬间就好。”朋友又对我补充了一句。

我点点头，很赞赏几个孩子的行动。我也可以跟着孩子们，感受一下这有意义的尊师重道之行。

征得孩子们的同意朋友临时建了个群，把我拉进群里，我跟家长们说，我进群里是给孩子们拍照的，然后把孩子们的一切行动拍下来发到群里，好让家长们明了自己孩子离开父母的呵护之外独立办事的能力情况。

临时群里共有十三个人，除了我只外，都是这次尊师行动组的孩子家长们。家长们知道我的来意，都表示赞同，我一颗忐忑不安的心这才安静下来，机会难得，我要好好拍孩子们。

在孩子的世界里除父母之外，便是师长，老师的谆谆教诲是孩子们最好最美的语言。“一日为师，终身为父。”

所以我们成了今日的我们

千言万语，唯剩感恩。

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这时已经是下午两点，孩子们按时在商场一楼集中，不到两分钟，十一个孩子就聚齐了，时间观念挺强的。

十一个不到十岁的四年级学生，四男七女，集中在商场一楼卖珠宝的展示柜台边嘀嘀咕咕的讨论着什么，很显然孩子们压低声音的目的是不想让我这个摄影师知道她们的秘密行动。我也假装不知道，忙着从不同角度给孩子们拍照。想要拍好照得专注才行，所以孩子们在商量什么我确实没功夫偷听。

我发现其中一个高点的女孩子带头，手里拿着一本作业本，忙着记录什么，旁边几个女生唧唧咋咋的争论着，一张张小脸兴奋不已，涨得通红，高个子女生不慌不忙的记录着，样子很像一本正经的记账先生。小脸严肃认真，额头沁着细密的汗珠。脸上洋溢着这个年纪少有的沉着干练。

我调好镜头，对着高个子女生，抓拍了几张照片，孩子们的脸部表情自然丰富，刚好拍出他们的天真烂漫，机会不容错过。

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孩子们大约记录了十几分钟，又往四楼出发了。我忙跟紧孩子们，紧张得好像战地记者，生怕错失拍摄良机。

随着孩子们的脚步，来到四楼一家蛋糕店停了下来。原来孩子们是过来拿早上预定好的蛋糕。

只见为首的高个子女生双手接过老板递过来的蛋糕，小心翼翼地捧着，细心的看了看蛋糕一遍，确定完美无缺后才招呼同伴们往楼下走。

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我忙着跑前跑后，跟紧孩子们的脚步，还是拍不出想要的效果。急得我满头大汗，拍好动的孩子还是要花点心思的，有时等我构图好，孩子们又走远了……

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孩子们边走边看着精美漂亮的蛋糕，忍不住咽了咽口水，最终还是迈开小腿跟着高个子女生走向楼梯。

一路上，孩子们走走停停，过马路时井然有序，不抢不争，轮流换手捧蛋糕。一路引人注目，我时而跑到前面抢拍，时而又跑到侧面偷拍，孩子们兴致勃勃，一路欢声笑语。我受到感染，陶醉在孩子们的欢乐气氛中，仿佛又回到了孩童时代。

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孩子们走了十几分钟后来到一家花店，店里的花开得好漂亮，我定晴一看，发现这是我一朋友开的花店，这时朋友笑盈盈的走出来迎接我们，看到我们这支队伍打趣着说：“呀，难怪今天的太阳又大又亮，原来是沾了你们这帮小太阳的光！”孩子们不好意思的羞红了小脸，只听领头的高个子女生对朋友说：“阿姨，我们要订三束鲜花，你能帮我们扎好吗？一般送大人的花选什么花好呢？麻烦你帮我们挑一下吧。”

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朋友看了看我，又看了看孩子们，我向她眨眨眼，意思不是我带来的，我只是跟班，会意的开始忙着挑选鲜花去了。

等到朋友扎好三束鲜花，又拿来十几张小卡片，分发给孩子们，孩子们兴高采烈地各自找笔蹲在花店外面的一张小桌子上，认认真真的写着给老师的贺词。

望着孩子们虔诚无邪的小脸，我深感到她们的老师肯定是一名受人尊敬爱戴的好老师。从孩子们零零碎碎的聊天中知道，这位受人敬佩的老师是位美女老师，温暖而不失严厉，具备良好的知识，知性优雅。是孩子们心目中最美最优秀的老师。都说老师就像孩子的半个亲娘，这话说得真对。难怪教出来的孩子们个个都是独立懂事，礼貌谦让的好品格。我不禁暗暗钦佩这位未曾谋面的美女老师。

孩子们写好贺卡，小心地把贺卡一一放在鲜花里，然后快乐地向老师的家奔去。

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回想上学的经历，给我们留下最深刻记忆的老师，一定首先是有人情味、有爱心的，能和学生特别亲切地相处的。做教师的第一条要求就是爱学生，具有博大的父母本能，对学生有一种像对自己孩子的那种感情。这个东西不是做出来的，而是特别本能的东西。现在我们也说教师对学生应该怎样，仿佛是一个外在的要求，其实这本来应该是做教师的一种内心状态，有这个状态的人是最适合当教师的。这是第一条，我认为是最重要的。当然，如果更进一步要求，教师还应该有人格魅力，他本身有高贵的灵魂和活泼的智力生活，是一个优秀的知识分子，作为一个这样的人，他自然会对学生产生熏陶作用，这是比知识的传授重要得多的。

这次跟拍孩子们的照片，我终于知道了孩子们的全部秘密：孩子们有一颗纯真炽热的感恩的心。这次自发组织用自己平时积攒的零花钱买蛋糕和鲜花送给老师，而且还锻炼了独立自主的办事能力，这是很难得的。

孩子们心目中的好老师，一是热爱智力生活，热爱知识，有学习、思考、钻研的习惯，亦即具备良好的智力品质，二是爱学生，拥有广博的“父母本能”，真正把学生当作目的，能把学生的进步感受为自己的重大人生成就并为之欣喜。这样的老师，因为第一点，学生敬佩他，因为第二点，学生喜欢他。老师好不好，学生最清楚，一个受学生敬佩和喜欢的老师就是一个好老师。

我结束了拍摄之行，虽然拍得不是很好，但我觉得我的收获满满。回想孩子们天真烂漫无邪的张张小脸，我似乎看到了祖国的朵朵花开，那漫山遍野的鲜花明艳照人，散发出令人炫目的光芒，那是有着一批批优秀的辛勤的园丁们在默默无闻地耕耘着。

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谨以此文献给天下所有的为师者，祝福你们桃李满天下，教出的学子们青出于蓝而胜于蓝。