草 泥 马 的 隔 壁

  由于工作忙碌的原因，今年的整个暑期，原本计划出行的计划往后推延。

  整个暑期，一字眉在白天与小哥哥疯玩中度过。每天回家，一字眉都是疯一般的冲到我怀里，告诉我，今天他跟小哥哥干了啥啥啥，看的出来，有人陪伴的他，人来疯啦许多，也看的出，他是多么的开心。

  某一日回家，刚俯身准备抱他，一句“草  泥  马 的 隔 壁”像一万幅闪电把我命中，半天没回过神来。等我半响回过神，他哼着“草 泥 马 的隔  壁”就走了。留下我这个痴痴呆呆地留在原地，无法名状。

  晚上，我问他“操 泥 马  的  隔 壁”是啥玩意，他给我说，小哥哥教的，他觉得好好笑。没什么然后，虽然我心里碎碎念他好多，但也没说出口，渐渐地的他也就淡忘了，也没有再骂过我HOHO（竟然没骂我耶~~）

而后的一天，在公园里，瞧见一父亲，嘴里叫骂，下手超狠的朝一小男孩打去（小男孩应该也跟一字眉差不多大小的样子），驻足观望了下，理由大概是小男孩跟爸爸顶嘴了，顺口带了一句不敬的词。那天，一字眉也在场，他跟我几乎是同时看见的事发，我望向他的时候，我分明也看得出一字眉的眼神里流露出的诧异，吃惊，（或许是不是也有些感激我每次都对下手下留情呢）。

转角路上，我问一字眉，你看到什么？他或许也不能完全表达他的情感，但他表示，他真的不喜欢这样被打，他怕。

    那天跟老公关于男孩子的教养问题有些争议。在他眼里，他一直认为男孩子就是棍棒下面才能出孝子。而我更倾向培养独立思考，与父母做朋友的亲子关系。那天把前几天的经历分享给他，虽然刚开始他还是坚持，但是想想一字眉这几年性格的塑造，他也打从心底认同我的观念。

    这么多年，我一直认为，小孩子相比小女孩而言，更需要父母感情上的投入、关注。在幼儿早期，男孩子的语言发育大多数情况下与女孩子的语言发育而言相对迟缓，因此在心理变化时，女孩子更容易表达出自己的情感而男孩子相对更难。所谓的棍棒下面出孝子，以为孩子的畏惧就有成就感的父母，畏惧并不等于信服，畏惧的叠加越多，他与你心理鸿沟越大，如此而已。

    正如一字眉爸争论时说的那样，莫不成就让他养成骂人的习惯，口吐脏话的习惯？当妈就喜欢惯着孩子~~巴拉巴拉·这是一字眉爸老喜欢叨叨我的地方。

首先，孩子出口成脏这事吧，得一分为二的来看：既遵从生理发育的阶段，也尊重孩子心理的感受。什么意思？

    从儿童语言敏感期而言，儿童到了一定语言敏感期，他便开始使用语言的力量，从肢体表达情感到语言表达情感的一种方式。

    从儿童心理发育而言，幼儿还并不太懂语言的真实含义，所以家长也不必太过紧张的去制止，或是给孩子打上标签。比方说一字眉“操 泥  马 的 隔  壁”这种话，他尽管知道是不好的话，但是到底啥含义，他并不理解，对于幼儿大多数都是说说几次就忘了。（除非家长本身就是出口成脏已习惯）

  生活中，常见到碎碎念的家长，随地丢东西了碎碎念，说了点脏话碎碎念，调皮捣乱了碎碎念.....丁点小的事情都容易冠上不能养成XX习惯等等，作为家长倒是容易理解，谁都希望自己的小朋友从里到外的优秀。只是，从儿童发育规律来看，还是得尊重些规律。2-3岁是儿童第一叛逆期，大多数小朋友与家长对着干，你让我向东，我偏向西，对于不按要求来的事情，家长用碎碎念或是强控制的方式制约，是行不通的。及时看起来管了作用。大多数也是，外表听从，内心抗拒；或是内外都抗拒。这也并不是说家长不对，只是在教育儿童的路上，还需要考虑幼儿的心理、智力、生理发展特点，而不是一味的按照大人的视角去判断好坏对错。有些无关痛痒的小事，家长可以多装糊涂些，孩子心理上更容易获得自由，也容易得到一份天真。

    最近的一字眉，喜欢说的坏话特别多~~比方说：傻逼逼~（某一日一字眉爸爸开车怒怼闯红灯的人后，随口一句~成了一字眉的口头禅），逼叨叨6457~~大臭屁~~大笨猪~~大坏蛋·~~臭屁股~~..当然偶尔冷不丁开的“草 泥 马 的 隔 壁”....巴拉巴拉~ 每次骂完，他笑笑，我笑笑~~我们都笑笑~~~~