这几天去接二宝的时候，他的眼眶不知为什么，总是红红的？我看到这，说实话，真的心疼，我问他：“怎么了？”
“你为什么那么晚才来接我？”二宝红着眼眶委屈地问我。
我“…”
我疑惑的摸摸头，不是说四点半接人吗？没来晚呀！而且接你的时候，班上不也还有很多学生没走吗？
后来，我问老师才知道，原来因为疫情的关系，所以学校安排了，分时间段放学。
所以，当小家伙看见那些小小班和小班的小朋友，都被家长接回去的时候。他一直都在想：为什么我的妈妈，还不来接我呢？所以才有了前面埋怨，和哭泣！
也许是太了解自己的儿子了吧？当老师跟我这样解释的时候，我的心里，却知道，事情肯定没有这么简单。
回家以后，我细细的问了二宝在学校一天的活动内容，通过仔细的询问，我终于发现了问题的所在。
首先，是他们班上原来的两个老师中有一个换了新的老师，二宝有点怵她，再有就是，这个学期他们新编班，班上加入不少新的小朋友，还有位置的调换。
二宝对那些的小朋友，都不太熟悉，加上性格内向，所以突如其来的陌生感，让他感觉手足无措。
也许，就是这样他才会特别的希望我能早点的去把他接回来，因为他在逃避那个让他不熟悉的环境。
当了解原因之后，我就亲自跟他的老师，做了一番沟通。后来老师又把他调回原来的那个位置，小朋友还是原来那些。
今天下午，我去接他的时候，他终于不再红着眼眶，他终于有了精神和笑容，回家后，他还非常开心的介绍了，他今天在学校一天的活动内容。
看见他，又恢复了原来的样子，作为妈妈的我，也让替他开心。
最后，我又鼓励了他一番：宝宝，你要勇敢一点，做个勇敢的小朋友，要主动跟其他小朋友，握手做好朋友，好不好？有什么想法？要跟老师和妈妈讲，这样我们才知道你的心里在想什么，知道你的心里在想什么，我们才能更好的帮助你，不是吗？
后来，我跟孩子他爸说：不行，二宝太内向，以后我们要带到人多的地方，多去走走，看看，要多鼓励他一点，争取让他变得开朗一点，勇敢一点。
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