关于许可馨,关于梁艳萍,好像喧嚣声越来越远,我突然意识到所有的事情都“热不过”三天,然后石沉大海,我最近一直在思考一个问题,这些人的出现,算不算是“教育的缺失”,我又在想,一个硕果累累的人,就这样毁于一旦是否有些可惜?我又在想,教育真正的内涵在哪里?是否可以影响人的一生?当时影响,会不会随着生活习性,所处环境而改变?马斯洛的需求金字塔是否应该再加一条?
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【教育的内涵】 对于精选的少数人,应该施以怎样的教育呢? 我们可以从尼采对大学生的要求中看出。 他说:对大学生的教...
这是我参加勇气读书会第78天, 我阅读的内容是魏忠的《教育正悄悄发生一场革命》第三章《信息视角的教育践行》第2小节...
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本章主要介绍教育大数据的内涵、体量与价值。 1、什么是大数据 2012 年联合国发布了大数据白皮书“Big Dat...
教育是教书育人的简称,其主要内涵有两个方面,一个是教,一个是育。 先说第一个方面,教书。 教书主要是教授学生知识、...
有内涵的教育要有思想的魅力。著名校长程红兵曾说过:“思想的缺席是最可怕的缺席,思想的缺席就是灵魂的缺席。”十八世纪...
基于文化差异的中西生死观念比较 作为人性的主要表征和人类所独有的生存方式 , 文化在生存信念与死亡意识矛盾冲突作用...
知识梳理 1. 素质教育以提高国民素质为根本宗旨 科教兴国靠人才,人才的培养靠教育。因此,教育必须以提高国民素质为...
本文标题:教育的内涵何在?
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