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摘自微信读书APP《好好学习》——p485

在临界知识中，系统思考是能够将其他临界知识串联起来组合应用的工具。培养系统思考的能力，是构建自己深刻洞察力的一个重要方式。我们应该时刻提醒自己：这个世界不是简单的因果关系，理解事物最重要的方式是对事物之间的关系进行思考。这样，我们才能在芸芸众生中形成自己的独立见解。

多数人只能看到事件本身，在what层面做出反应；少部分人能够总结出事件的规律、模式（how），从而预见未来；而只有极少数人能够探求到系统运作背后的结构——理解了系统运作的why，就有可能设计整个系统。

事实上，系统思考是一种与我们直觉思考不同的思考方式。它是整体地、动态地、连续地思考问题的思维模式，是在复杂动态系统中以简驭繁的智慧。

重述原文

why

我们为什么要学习系统思考？

因为这样可以帮助我们把所学的知识点组合在一起，综合去利用并解决问题。

所对应本质就是世界是一个复杂的系统，而在这个复杂的系统背后有着简单的规则。这些当中系统中的各个要素相互影响，存在很多我们看不见的关系。

举个简单的例子，就好比小时候我们见过的小明和小刚吵架要求得小红的好感，但中间有小亮在撮合他们，小红对他们反馈的影响。

我们表面的去看小明和小刚吵架的一个简单的因果关系，但实际上背后还有互相影响的两个要素：小亮的撮合、小红的反馈。这其实也能启发到我们看问题不能仅仅看表面现象的因果关系，还要去观察系统背后看不见的要素之间的关系。

what

系统思考指的是什么呢？作者提到的要求我们做到什么程度？

系统思考是指，从整体的视角看，各个部分之间存在的关系并不是简单因果，可能因就是果，果就是因。世界不是简单的因果关系，我们需要要理解这种因果关系背后的关系。

这种思考方式也就是说，需要我们理解一个问题的为什么，也就是系统背后的结构，我们才能真正的提升对一个事物的理解深度。

就好比是说，你十分清楚自己为什么要吃饭，然后才会影响你去思考怎样来填饱肚子，进一步去思考你要吃什么。特别是你饿的时候，会自发的驱动你去填补新的食物，因为你深刻的知道，如果不吃会有什么样的后果。

how

那我们怎样培养系统思考的能力呢？

作者为我们提供了四个建议可以值得我们参考：

1.关注关系而非事物。

也就是说，我们需要突破常规的以自己为重心的思考方式，而去拓展到我们个体和世界的关系去思考。养成这样的思维习惯，能帮助我们有效的理解事物之间的关系。

2.分析系统结构，从历史入手。

从相关历史资料中找到系统行为和时间的变化，研究历史的进程、数据等，尽可能全面的理解一个系统。

3.独立思考，快速试错，观察系统结果。

学会独立思考的能力，区分事实和假设。观察事物的真相，通过测试来验证假设。

4.系统关键解有时在信息制高点。要及时性的反馈和选择正确的位置。

我们往往在无意识中就得到了一个系统的关键解，不经意的选择中就解决了问题，也就是说选择比努力更重要。但在这个过程中，需要我们进行及时性的反馈来去分析是否真的是这样。

how good

那我们怎样把系统思考做的更好呢？

单单只去学习作者给我们提供的的这些系统思考的原理和方法还是远远不够的。

在此之外，我们还可以学习其他的相关书籍内容：

《第五项修炼》彼得.圣吉

《系统之美》德内拉.梅多斯

《系统思考》丹尼斯.舍伍德

《如何系统思考》邱昭良

这些书里面会有一些详尽的工具和原理介绍，帮助我们更加深刻的理解和应用系统思考。

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我们在什么样的场景下去进行系统思考呢？

1.当简单的因果关系并不能帮我们解释和解决问题时，需要借助系统思考。

系统思考帮助我们去思考看不见的要素关系，和避开简单因果的误区。

2.把所有的知识整合在一起，综合的去理解一个复杂系统背后的各个要素。

在系统思考时，可能需要我们调用以往很多相关知识去理解，知识同样也不是孤立的，也是相互影响。

联系经验

个人经历

最近我在研究个人管理，忽然发现这个东西本身也是一个庞大的系统。比如说个人管理可能牵涉到精力管理、目标管理、时间管理、精力管理、经验管理、执行力管理等等。

在最近几天使用的过程中，我越来越发现而这些要素之间并不是孤立存在的，他们有着很强的影响关系。

比如精力管理，我早睡早起，一日三餐，然后保持健身，这是我正在在做的。当我把这些基本的身体精力管理好以后，我的自控力就得到了提升，就会促进我执行力管理的提升，比如做事情时没那么匹配，身体的反抗也就弱。

再比如时间管理，我会用番茄工作法去学习，来间歇调整我的学习状态，也同时在影响我的精力管理。当我的时间规划的比较长的时候，或者说我连续做2-3个番茄时，在过程中又会影响我的精力状态，到后面导致执行力管理出问题。

还有我通过借助时间管理的方法，给自己安排一些计划去执行。但是执行中的具体细节会出现一些问题，就会导致我的时间计划上出现延迟或提前完成，然后就发现这两个管理系统在相互循环影响。

我的目标管理比较弱，这导致我经常多做很多的无用功和不重要的事。尽管，几个其他的系统都在正常运转，但达不到我想要的结果和真正解决问题。

更夸张的是，我通过反思自己的经验，发现了自己的问题。就会调整我的所有的管理的方式，从而优化整个系统，这是以前我从来都没想过的问题。

由此可见，而上面几个小系统组合起来的一个大的个人管理系统，其实它们彼此之间都不是孤立存在的。

拓展应用

横向拓展

我能联想到的一个相关性的应用。就是麦肯锡的解决问题的方法，这个方法是在一个课程中学来的。

它要求我们我们解决一个问题需要从五个步骤入手

第一步：澄清问题

第二步：分析问题

第三步：提出假设

第四步：验证假设

第五步：确定并实施解决方案

在这整个过程当中当中，它要求我们需要进行结构化的思考、批判性思维和创新思维。

如果我们用系统思考去理解这个问题的话，就是：

1.澄清问题：帮助我们找到一个系统登录20%的关键解。

2.分析问题：要求我们综合从各个方面去理解一个复杂问题，借助一些思维模型和框架来做全面的分析。

3.提出假设：是要求我们思考各种可能在一个系统当中，各种要素的各种可能。而在这个行业和领域的认知和经验，会对提出关键假设大有帮助。

4.验证假设：也可以理解为要求我们进行小步试错，快速迭代的方式来检验我们的问题假设。

5.确定并实施解决方案：确定的20%的关键性，运用一些量化的对标、历史对标等找到这个系统当中真正需要解决的问题，避免无效的努力。

纵向拓展

进一步去思考它的适用边界和场景可能是什么？

1.当简单的因果关系并不能帮我们解释和解决问题时，需要借助系统思考。

2.把所有的知识整合在一起，综合的去理解一个复杂系统背后的各个要素。

跨界拓展

举个我学习上的例子来说，现在就能深刻的体会到系统思考对我的影响。比如说我以前进行了大量的输入，学习了很多音频、视频课程、书籍、干货，实际上我的输出和学以致用很少。

但当我现在通过反思自己的经验去回忆，思考把这些知识调用、在生活中联结应用起来的时候，我就开始明显的感受到了一种奇妙的变化。我能时不时地能够根据现在所学的新知识点，联想出很多过往的旧的的知识点。

但在这个当中仍然存在一个问题，就是我通过联想来构建新知识和旧知识之间的联系时，就感觉好像身体里面有一个小鹿在乱撞，逻辑不清、方向不明。导致我的思维就会产生混乱，常常进行跳跃式的联想。

比如一个很普通的知识点或现象，我会怦然一下，联想到一个非常不相关的知识点，主动把他们结合在一起，联结关系。最近，在微信群里面和群友聊天儿，大家聊到了一本书《上瘾》，我立刻就通过它联想到了我借助它来帮助自己去戒掉游戏、对学习上瘾。又进一步跳跃到了学习这件事要抓住内在动机，然后我把这三者创造了一个互相影响的关系：动机影响学习效果，学习效果产生好的反馈会上瘾，上瘾了以后又会强化动机。

规划应用

目标：下周结束前，尝试根据自己对系统思考的理解，绘制一些系统图练习3个：个人管理、解决问题、知识组合利用。

行动

1.学习《如何系统思考》中的工具，尝试绘制

2.尝试筛选出内容的关键解，并在真实场景中各自运用1次求反馈

3.再次优化调整系统图，尝试在生活中再应用1次。