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课堂实践设计

课堂实践设计

作者: 湛蓝925 | 来源:发表于2021-06-18 20:58 被阅读0次

          实践是学生在真实语境中运用所学语言知识的阶段。这一环节的目的在于让学生通过接触、体验和理解真实的语言环境,进而强化语言知识和技能,在这一环节里里,老师要尽可能创造真实语境,鼓励学生通过体验、参与、合作和探究等方式,以巩固语言知识和技能,从而发展学生的自主学习能力,对于英语这门学科来说,我觉得实践这一环节尤为重要,在前面的学习中可能相对于其它学科来说,它是不需要费太多脑子的,但是最后的实践环节是需要花费心思的,对于掌握了的同学信手拈来,但对于不会的同学确是犹如登天。前期是后期的铺垫,但是光学不练的学习确也是华而不实的,只有真的练习了才能发展不足,在课堂上,我发现学生还是大多喜欢这一实践环节。学生的语言和技能的实践需要依赖于课堂活动,拿我自己来说,我在实践这一环节经常做的不足,草草收尾,有时候是由于时间不足,到这一环节即将要下课,有时候是由于自己嫌麻烦而忽略了设计这一环节,导致练习不够,学生的语用能力得不到发展,在三年级我还是比较注重语言的实践的,因为在这一环节你会发现许多问题,要及时纠正才能不耽误学生,不然形成定向思维就不好扭转了,对于六年级,练习的比较少。经常以小组合作的形式让他们自己展开时间,培养自主能力。

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