当老师的幸福

昨天生日，快乐的一天，晚上发了朋友圈晒快乐。满屏的祝福和赞。

今天上午，去上课。往常，上楼梯时，就能听到班上学生整齐洪亮的读书声，曾经对他们说，这是天籁之音。可是，今天很奇怪，竟然静悄悄的。走进教室，看到黑板上几个大字 ：胡老师生日快乐，不待我说话，班长喊一声“起立！”，全班同学齐刷刷站起来，异口同声：祝胡老师生日快乐！很感动，对同学们说：谢谢你们！你们怎么知道的？

看到了你发的朋友圈。

同学们有心了！谢谢，谢谢大家！

这就是当老师的幸福。同学们自发组织的一个小小仪式，包含了师生间的千言万语。

这次月考，几乎每个学生都有进步。我兑现诺言，决定今下午就奖励他们。课代表统计一下，要一百多个奖品。

下午，我去采购奖品，笔记本，水笔，德芙巧克力等糖果。

最后一节课，我提着几袋奖品来到教室，同学们脸上满是喜悦。先奖前10名，喊一个名字，上来一个，其余同学鼓掌。然后，是进步奖。每进步5分一个奖品，以此类推，前10名里大多数同学第二次上台领奖，第一名第一次奖3个奖品，第二次奖了5个奖品，掌声雷动。接着，是十名以外同学上台，好几个同学奖了5个，有一个同学，上次月考35分，这次考了66分，进步了31分，上台领6个奖品，同学们热烈鼓掌，经久不息，这个同学满脸激动，向我深深一鞠躬：谢谢老师！又转过身向同学说：谢谢同学！

曾经，每次成绩出来，我会表扬考得好的同学，也会点名不及格的同学，开始，其他同学纷纷向我提议要怎么处罚他们，罚站啊，罚抄啊等等，言语间有鄙夷，我说：每个人都有优点和缺点，不能光以成绩论英雄，在我眼里，每个同学都一样可爱。每个同学都值得我们尊重。每个人的节奏不一样，你们看，校园里的树，有的开花早，有的开花晚，没关系，只要不停止努力，总有一天，都会开出自己的花朵。

从那以后，我班的风气，对成绩差的同学，不是歧视，而是帮助。

每次颁奖，每次成绩差的同学上台，同学们的掌声更热烈些。不及格的同学越来越少，这次只有4名同学，而且他们的分数与及格仅有几分之差。

良好的师生关系一旦建立，他们就会愿意为了老师高兴而努力学习，他们会让我们惊喜。

当老师的幸福，就在这过程中。