又到了申报课题的时候了，如今评职称等评优晋级，越来越重视老师的教研成果，老师们单单会上课还不行，写教学论文也不够。参与，最好是担任课题主持人，才会大大加分。
课题源于问题，做课题的过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程。因此，不要以为课题遥不可及，事实上，它和我们每天的教学息息相关。在教学实践中，遇到问题，就是一个微课题的雏形，积累了许多微课题，就可以做比较大的课题，申报省级课题。
课题选题四步骤：
1、关注上级文件精神，把握教学研究方向。
2、择己所积（积累），择己所长。
3、尽量接近交叉学科。
4、注重实证研究。
重点思考是否别人研究过，如果有研究，怎样创新。把其他领域的研究成果引用到教育领域，能让课题出彩。
选好题，取一个好题目，很重要。切记不要取大题目。一个好题目要具备：
1、有问题意识。
2、有冲击力。
3、简单明了。
4、字数不超过20个字。
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本文标题：申报课题如何选题
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