对于愚民教育的反抗。第五十五课

对于愚民教育的反抗。第五十五课

很多时候，我们会发现，我们所经历的教育体系，总是在我们，让我们变得越来越弱小。，因为我们的教育体系绝大多数程度上都是教育我们如何去进行复仇，如何更好的进行服从命令，如何更好的在一，完成任务的这么一个教育体系。

而我们知道我们要成为一个具有独立人格的人，我们首先就是拒绝。我们需要拒绝了，90%以上的，对我们没有任何意义的命令。，因为这些命令的执行的旅行并不会给我们带来任何收益，只会给我们带来损失。

这就是整个社会的发展体系一般，整个社会把所有经过的正规的教育体系的人带出来，成为那些老油条们在社会上混迹许久的人的一种收割的对象。

就好像很多大学毕业生一开始毕业之后，就会有很多大的企业在大学门口去等待招募这些人。

因为这些人的服从性更高，更容易去履行各种各样的职责，更容易的去履行各自的义务，去完成一系列的事情。

怎么会发现一个很典型的特点，也就是只有我们在对于原有的教育体系进行发声反抗，或者说去，重新进行解读的时候，我们才能够去拒绝那些对我们带来伤害的事情。

在绝大多数的教育体系中，中，都期望我们在这种伤害体系之下完成之后，我们会依赖于这种伤害体系，并且去形成一种，越是受伤害，就越是去努力工作了这么多情况。

通过发自内心的服从的方式，去乞求一点点资源，一点点资本，对于我们的青睐。

而实际上，我们只需要专注于我们自身，去排除他人的干涉干扰，防止他人对我们的侵害，我们就可以自己立足。

绝大多数人之所以没有办法立足，是因为他们周边人对他的伤害过大，侵害性不强，使得他们的积累，会因此而出现亏损的那么多情况，人的立足的情况是需要持续不断的积累来加以完成的，一旦它的积累被破坏，那么它的立足空间也就因此而被破坏。

当我们开始去，阻止对方对我们进行侵夺的时候，那么我们持续不断的积累，就能够积累下来，使得我们未来的成就开始持续不断的上涨。这就是为什么我们需要强化一个人的积累的方式，来强化一个人的尊严。

当我们开始去持续不断，不停的获得收益的时候，我们就可以去获得自己的尊严跟自尊，因为我们可以通过我们的收益来获得我们满意的生活跟未来的期望。

通过我们持续不断的积累，通过我们隔绝他人对我们的侵害，那么我们就可以持续不断的成长，来获得我们未来的期望。

我们可以通过自身的努力去实现的事物，就何必通过他人的施舍。

我们明白，在古代的社会环境之下，一个上位者的罪，低位者的七海跟青呀，往往会达到令人难以想象的程度，一个人数十年的积累，往往会一句话的伤害或者一个，言语的得罪，就会导致上位者，也就是皇帝本身将他的所有财产，身家性命进行剥夺。

可以说几千年来人类社会都是一直生活在恐惧之中，这是一个用恐惧统治了人类数千年的一种行为方式模板。

对于愚民教育的反抗。第五十五课