尴尬的年龄

尴尬的年龄

    都说青春期是迷茫和彷徨的时期，现如今年近半百的我也有了类似的感受。年少时，虽看不清未来，但有方向、有目标，要完成学业、不断学习，不断深造。参加工作后，要立足上好每一堂课，得到学生的认可。所以，整天坐在桌子前备课，每上一门新课，对自己要求不能看讲义，要把所讲的内容熟记于心，讲课时才能胸有成竹、游刃有余……曾几何时，这一切成了回忆，工作、生活按部就搬、波澜不惊，追求了“平平淡淡才是真”，没有了“老骥伏枥， 志在千里”的豪情，不想把弦绷得太紧，想有自己的时间，作些自己喜欢的事情。但内心深处似乎又有些不甘，只好像一叶小舟随波逐流。

    记得初中有次上语文课，老师带领我们畅想2000年的情形，有个同学居然说：“活不到吧......”弹指一挥间，都2020了，70后已步入“知天命”之年。世界在我们眼中，日新月异。曾经喜欢听的老歌，只能偶尔在收音机里听到。现在的流行歌曲，不喜欢，更不会唱；不了解李子柒、不知道李佳琦；甚至不明白一些网络用语......但生活越来越方便了，智能手机使“天涯若比邻”；线上购物解放了主妇大包小包靠双手采购；再不用像小时候上学从窗口挤进火车了，地铁、高铁瞬息之间可以送你到达目的地......我们怀着欣喜的心情迎接并适应这个新时代。

    我工作的领域，变化也在悄然发生。过去上课老师只需拿一枝粉笔，就能滔滔不绝、传道授业，因为给学生一碗水，老师要有一桶水。现在上课离不开PPT；以前注重教学方法，什么“启发式”教学，由浅入深、循循善诱、突出重点、击破难点，考虑版书的布局，甚至黑板什么地方要擦，什么地方保留，都要设计到位。现在几乎没有板书；教学比赛也由主要听老师讲的如何，变为主要考察老师信息化手段的应用能力。机械制造业也从传统的车、铣、刨、磨、钳逐步发展为数字化、智能化。以前说“课大于天”，上好每一堂课是老师的主要目标，现在上课仅仅是基本任务......。种种变化，对于我们已经有些落伍的70后来说，又面临新的挑战。与时俱进、顺应时代，就得学习新知识、新技能；停滞不前，可能会面临淘汰；退出历史舞台，为时尚早，处境颇为尴尬呀！

    红楼梦里，贾宝玉说：“女孩儿未出嫁是颗无价宝珠，出了嫁不知怎么就变出许多不好的毛病儿来；再老了，更不是珠子，竟是鱼眼睛了！......”哈哈，我已经到了“鱼眼睛”的年龄，但我不能成为“鱼眼睛”，心中还要有希望，眼中仍然有光芒。用欣赏包容的眼光看待新生事物。不计较名利，不在乎得失，不念过去，不畏将来，只求无愧于自己的内心。不因为年龄而放弃内关和内检自己，人生就是个不断修炼身体和内在的马拉松，我可以放慢脚步，却不能停止前行。

    最喜欢苏轼的《定风波》：

    莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。

    竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

    一蓑烟雨任平生。

    料峭春风吹酒醒，微冷，

    山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，

    归去，也无风雨也无晴。