这是第一天分享的第三篇拆书稿啦！
【主题】
将读书过程结构化
【R】
【I】
What：
我们通常读书就是非常凌乱的，完全随心所欲的，没有一点点结构可言。但事实上将读书过程结构化可以让我们的读书过程更加有趣且有意义。
Why：
通过五个步骤将读书过程化，并将这些记入同一本笔记本，促进对书的理解，让阅读的内容成为自己的东西。
How:
一、选书
收集自己日常生活中浏览到的报纸、广告等中自己感兴趣或者有用的书目，将其记录下来，避免自己过多的在无用的自己不感兴趣的书上浪费时间。
二、购书
在书店购书的时候就可以根据自己之前所列举的清单找到所要找的书然后再判断是否购买。
三、读书
在读书时是用不到笔记本，在任何时候任何地方我们可以通过折上书页一角、用笔画上重点等方法做好记号，日后再确定自己想要记录的内容，将其记在笔记本里就好。
四、记录
读完一本书后，再一边确认自己想要记录下来的内容，一边制作读书笔记。并且记录的时候分层次记录，分为扎扎实实地花时间记录和几分钟就写好的情况。
五、活用
根据相应的工作需要、学习需要和兴趣决定如何运用笔记。
Where：
在生活中和读书时认真记笔记，然后就可以在生活中需要用到笔记本的时候随时拿出笔记本查阅。
【A1】
初中语文老师让我们寒假找一本自己感兴趣的书阅读，然后做好笔记，写下读后感。由于我对自己感兴趣的阅读书目比较迷茫，所以我就在平时看到一本自己感兴趣的书之后就将它的书名记录下来。后来在购书的时候我就将曾经记录下来的书在书店找到了，然后进行比较选择了一本我最感兴趣的书籍。在阅读的时候我就用笔进行勾画重点，最后将自己读后感记录在了笔记本上。后来在写作时没有灵感我就会在这本笔记本里找寻灵感。这本书是我印象最为深刻的一本书，因为是我经过一层层筛选才买下来的，这样的书和读书笔记都是很有意义的。
【A2】
目标：在之后的生活中将阅读分成这五个步骤，不仅仅是将读后感记录下来，还可以随时将自己日常生活中的、助理工作中的感受记录下来，并且在日后的生活工作中运用自己曾经记过的笔记。
行动：
一、选书
收集自己日常生活中浏览到的报纸、广告等中自己感兴趣或者有用的书目，以及对于平日工作有用的书籍，将其记录下来，避免自己过多得在无用的自己不感兴趣的书上浪费时间。
二、购书
当需要阅读或者要查找资料时就可以根据自己之前所列举的清单找到所要找的书然后再判断是否购买。
三、读书
我可以在读书的时候随时随地通过折上书页一角、用笔画上重点等方法做好记号，日后再确定自己想要记录的内容，将其记在笔记本里就好。
四、记录
读完一本书后，再一边确认自己想要记录下来的内容，一边制作读书笔记。并且记录的时候分程度记录，分为扎扎实实地花时间记录和几分钟就写好的情况。
五、活用
根据我之后助理工作的需要，和我平常的兴趣灵活运用笔记。
网友评论