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“行胜于言”是曾经的清华大学校长梅贻琦所说，也是清华大学“校风”。对于清华大学来说，这是校风，同样对于家长来说，这不失为一种“家风”。
“行胜于言”不是不言，而是言必求实。
前不久的三八妇女节，单位搞活动，下班后摘草莓，并聚餐，很多同事就把孩子接了过来玩。吃饭的时候，一个同事的女儿四岁的小姑娘，不愿意吃饭，就只想喝饮料。
妈妈就说了，“你要是不把饭吃完，妈妈就不带你回去。”小姑娘无动于衷，还是继续喝饮料。“你再这样，妈妈下次绝对不带你出来了。”
然而这些威胁用多了，孩子机灵得很，他们很快就知道，这些威胁根本就不会也不可能实现。然而却被家长一次又一次乐此不疲地用着。
那么言必求实意味着你说的话要实在，是真真能够做到的。而不是夸大而并不能做到的威胁。
如果我同事真的想改变孩子的行为，她可以这样说，“你要是再不吃饭，妈妈就会把你的饮料收起来。”这是很容易做到的，也是能立马实现的。如果孩子还是不吃饭，立即态度坚决而和善地收起饮料。
更不能害怕孩子会哭闹而妥协，特别是在公共场合，家长会有更多顾虑。正是因为这个顾虑，才会让孩子抓住你的软肋，进而控制你。
坚定一次，哭闹一次。坚定两次，哭闹两次，坚定三次，估计就不会想哭闹了。孩子会很快明白，哭闹也没用。同时要记住最重要的一点，全程你都是和善的，没有脾气的处理这个事情。
所以六六稍微懂事起就经历过了“他在闹，而我在笑”的局面，所以很少会真正闹起来。有时暴躁了，我就会温柔对他说：
“Don’t be so grumpy ，OK？（不要烦躁，好吗？）”
他就会马上息怒下来，点点头，说好。
“行胜于言”不是不言，而是以行证言。
“和你说过多少次了......”,这句话好像流传了很多年，一直传到了现在做父母的我们手上。
我爸爸是个粗人，他对小时候的我经常挂在嘴边怒气冲冲的一句话便是，“你还要我说多少遍？猪都教会了！”
所以很多时候，我也会不假思索和六六说，“妈妈早就告诉过你了......”，每次脱口而出后便想马上收回来。也是因为从小长辈们早已将这句话深深植根于我们的脑海，想改却不是一两天的事。
这几句话相差无几，你对孩子反复强调的事情，不厌其烦地说，结果孩子却没有一次听进去了，继续做着相反的行为，与你的强调背道而驰。于是，他们不仅学会了左耳朵进，右耳朵出，还学会了他的行为和你的语言的不一致。
而且亲子关系也开始越来越差。孩子很是烦恼你的和尚念经或剑拔弩张，你的语言随着孩子一次次不听而越来越锋利，剪落了与孩子之间亲情的纽带。一个孩子说，我妈妈太啰嗦了，每天念得我太烦了。
如果真的想改变孩子的行为，只需要“以行证言”。
昨晚六六躺在床上了要睡觉了，可还在拿着我的手机，不肯给我。我二话不说，毫不犹豫，抢了过去。我用行动告诉他，他应该睡觉了，不能再玩手机了。他也习惯了妈妈这样，一声也不哼地抱着我就准备睡觉了。
语言为什么会如此无力？无论是你讲道理还是发脾气，都是你们在发生冲突的时候，此时心都给理智筑了一道心墙。自然语言遇到了障碍。这时选择性失聋。即使孩子用沉默来回应你，孩子的心里也是抗拒的。
六六是个贪玩的孩子，每次睡觉时间到了，他都会拒绝马上睡觉。我也不多说，自己径直开始脱衣服，把被子铺好，把大灯关了，开昏暗的小灯，并不再理他，自己睡觉。小家伙自觉没趣，也会躺下来等着你给他脱衣服。
好校风成就百年名校，好家风成就教养家庭。“行胜于言”，不仅仅是好的校风，也是好家风。
下回再继续分解。
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