教育素记·傻男孩的网
连续一周了，被感情折磨的那个男孩子一到课间就跑到我桌旁趴着或聊两句，我的解劝偶尔起点作用他便信誓旦旦地走掉，偶尔似乎屏蔽了我的话沉浸在自己的认知里，我不过是个倾听的对象，又偶或兴高采烈地来只因为女孩跟他说了句话。
我不是班主任，即便是我也不反感他的样子，因为我觉得这应该就是真实的青春，就是这个年龄的孩子懵懂的情感，所有你看来的无意义在他可能都是大事件，一个青春萌动的男孩为一个情绪可以连续不安几日，为一个表情也可以激动狂喜，所有这些细节都成为生命中珍贵的回忆，波澜不惊应该不是青春，对这样的学生情怀我们也曾熟悉却都远去，所以我不希望他沉迷也绝不会打压，适当地引导也许于事无补也许哪句话起点作用，这不过是正常的成长轨迹，在他情感受挫怀疑人生的时候他只是想有人分享而已，这样自然的情感可能一生只有一次，无论什么样的结果都是一种美好，经历过好过一生无感……
他单纯执着的眼神，不计成本地对人家好，一会儿热情洋溢一会儿失魂落魄甚至为此而流的泪水在我看来都该值得被珍惜，也许以后的情感都不会这般纯粹，都会掺杂多种色彩，却都少了这青春本来的模样，他对我所有的倾诉我也当作是信任，也该是他的一种解压，凡事要出口，只是，傻小子，先从网里出来，咱能先高考吗？……
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