若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

天气晴朗，鸟儿歌唱。一起走在乡间的小路上，在微风的吹拂下，感受春天的小美好。乡间的小路上总是特别的有趣味，三三两两，打打闹闹，你负责跑，他负责疯，我负责拍照，又是一次全体大出动，幼儿园、一年级、二年级、四年级。。。我们来感受春天了！

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

这一次，我们跑的比较远。为了欣赏满眼放去全是油菜花儿的春日，我们跑到啦宿鸭湖底。换来的是我们所有人的大汗淋漓，好不畅快？原来简单的一次远足，进而让我们如此放飞自我。

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

回到校园，仿佛释放了所有的压力和烦恼，释放了所有的焦躁与不安！心情舒畅，心底愉悦。觉得整个身心都被放空了，这才是生活。我们每个人高亢、兴奋、满足的投入了工作中。

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

很美好的一次小春游。

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

期望而走，满足而归。激动而走，兴致而归。

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

朋友圈里看到了，“不负春光”“我们的一次远足”“全体总动员”“有意义的一次春游”满满的是欣喜激动。

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历

“看语文老师发的朋友圈，我们数学老师不知道怎样话述了？”

“应该这样，一个老师和13个学生去春游，请问总共有多少个人？”嘻嘻

“求你们三年级师生的心理阴影面积。”

不免了对我们三年级的小朋友和我有些撩动！

其实，午辅之后，就听到办公室的小伙伴说他们要集体去春游。对于计划满满的我来说，你们应该出去玩儿一玩儿了，我们就不凑热闹了，于是继续按计划上课！课上的场景也是很投入的，一节英语课，朗读、互动、比赛，大家沉浸在其中，就连下课声响了，我们都没有听到。我看看表，下课时间已经超了快10分钟了，因为是大课间，除我们三年级之外的所有学生都去远足了，所以课间也没有吵吵闹闹的追逐声，他们不知道外面为什么这么安静没有声音？我说下课了都出去玩儿吧！“老师，我们还没听到打铃呢？”还沉浸在学习中，呵呵，我爱这学习的劲头！

看着他们的开心，比我想象的收获得更多。。我也决定下次去春游的时候和他们一起，不是因为热闹，是因为我是路痴！

生活就是有放有收。

若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历